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探讨幼儿园安全教育和管理问题

作者:SCI职称论文
出处:www.lunrr.com
时间:2019-09-24

摘要:对于幼儿园的安全教育和管理,有关规定明确规定幼儿园教师应在工作过程中把幼儿安全和幼儿健康发展放在最重要的工作岗位上。近年来,儿童安全事件频繁发生。要注意幼儿园的安全教育和管理。在幼儿园管理过程中,应不断提高幼儿园师生的安全意识和管理能力,采取相应措施防范各种危险。

关键词:幼儿园;安全教育;管理措施;

在社会复杂的环境中,有必要加强幼儿园的安全教育管理,不断提高教师和儿童的安全意识,提高幼儿园的管理水平,确保幼儿园的安全。深入分析幼儿园安全教育和管理措施,通过建立相关制度,提高安全事故的可预测性,教育儿童安全常识和自救方法,预防一切危险源,保护教师安全。小孩子。

1制定规章制度,提供合理有效的安全措施

幼儿园的每一位工作人员都应树立一定的安全意识,始终保护幼儿的安全,促进幼儿的健康成长。应建立标准的安全系统,在建立每个活动室的过程中应充分考虑幼儿的安全。首先,为防止儿童意外接触或摄取食物,应将危险品和消毒产品远离儿童的活动;其次,为防止儿童接触电源,应将其安装在离地面1.7米的位置。第三,班主任应每天检查所有安全措施。如果有问题,应及时消除隐患。第四,为了让孩子们更好地利用娱乐设施,教师应该经常检查幼儿园里的所有机器。第五,无论是幼儿园工作人员还是教职员工,都不允许在幼儿园骑车。第六,为了避免幼儿园被盗和发生火灾,应关闭门窗,防止盗窃和安全。防火等措施。所有安全内容必须明确定义,并且必须严格按照操作性要求进行。在引入相关系统后,幼儿园的所有员工都必须定期进行培训,以确保他们学到更多安全知识并应用所学知识。同时,主任必须与监测小组的工作人员一起处理公园的安全问题。进行随机抽样,确保幼稚园安全教育制度的实施。

2“用双手抓住”以提高安全事故的可预测性

教师在幼儿园的安全中发挥着非常重要的作用。在幼儿园的安全教育中,有必要“双手合作”,抓住幼儿园的所有老师,抓住幼儿园的所有孩子。

2.1单手教师

定期组织所有教师进行安全知识和技能培训,例如日常工作管理检查,儿童安全事故应急措施以及相关的消防知识。只有这样,我们才能提高所有教师的专业水平。以前几例为例,让所有教师对实例进行深入分析,以提高教师反思思维的能力,在反思和思考过程中,不断提高教师的预测能力。安全事故并使其更加完整。为了避免安全事故的发生,我们应该利用以往案例中出现的有效性预防措施,这将促进教师对安全事故的预知。

2.2用一只手抓住孩子

在幼儿园,所有幼儿的安全教育和相关技能都以各种形式培养,这对提高所有幼儿的安全意识非常有帮助。但是,幼儿的年龄太小,教师不能采取说服教育的手段让幼儿接受,必须遵循幼儿的特点,告诉孩子前辈对孩子,让孩子分析和在讨论自己的同时,教师应该不断引导幼儿,让他们一步一步地了解幼儿在这种情况下受伤的原因,让孩子学会如何保护自己,并积累间接经验的经验。其他同行。为了更好地保护幼儿园所有儿童的安全,应加强幼儿的安全意识。在课堂最显眼的地方粘贴安全事件的照片。始终提醒孩子注意安全,让他们知道不注意安全的结果有多严重,以防止危险情况发生。

3多次演习,帮助幼儿学习安全和自救的基础知识。

由于幼儿太年轻,他们没有太多脑能力来记住很多事情。这要求教师进行安全教育。例如,在幼儿园的公共场所粘贴“安全走廊”,“禁止跳跃”和“不跳”。这些是清晰简单的标记,使幼儿能够加深记忆力,使用易于记忆的标记,不断增强儿童的认知能力,并在一定程度上确保儿童安全的正确行为。在吃孩子的过程中,教师应该不断强调正确使用餐具的重要性。在孩子们可以手工制作之前,老师应该教孩子们如何正确使用剪刀。另外,老师应该让孩子回忆起家里的家具,告诉孩子不要爬到阳台上,不要轻易触摸家电,告诉孩子这些活动应该和家长一起进行。当幼儿园举办各种大中型游戏活动和比赛时,教师应在活动前告知所有儿童相关游戏设备的使用规则和游戏规则。在游戏开始之前,让孩子们提前知道游戏设备,为了尝试,教师应该继续引导孩子们确保孩子们能够安全可靠地使用这些游戏设备,并注意提醒使用游戏设备。当孩子在玩跷跷板时,老师应该告知他们需要注意的事项,例如,确定不要惹麻烦,一定要抓住扶手,不要放手。当孩子第一次尝试跷跷板时,老师必须站在那里守卫,并将手放在孩子身上以避免危险。当孩子们玩跷跷板时,为了防止胆小的孩子受到惊吓并导致摔倒,教师应该告诉孩子不要用特殊的力量上下摇晃。在使用跷跷板的过程中,教师必须让孩子掌握一定的安全规定。幼儿园作为一个小团体,与幼儿不同。因此,幼儿园发生安全事故的概率大于家庭的概率。教师必须为安全教育做好准备。在日常学习中,为避免安全事故的发生,教师应教育幼儿易于理解的自助方法,例如,带领幼儿到其所在地区的消防队参观,并指导孩子们通过消防员的指导和合作。更简单的模拟练习允许幼儿在锻炼期间学习一些基本的自助知识,并学习避免风险的方法。由于幼儿仍处于长身体状态,因此他们的协调性并不是特别好。教师应加强平衡能力。例如,练习各种攀爬练习可以减少儿童跌倒到一定程度的机会并避免事故。发生了。

4结论

总之,有必要对幼儿进行安全教育和管理。在这个过程中,有必要加强对教师和幼儿的安全意识,不断提高幼儿园的管理水平,在一定程度上保护他们的安全。通过对幼儿园安全教育和管理措施的分析,有利于幼儿的健康发展。

参考

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