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中国高考英语改革引发存废之争

作者:体育教育
出处:www.lunrr.com
时间:2020-03-15
作者:李新锁资料来源:中国新闻网发布日期:2013年

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关于高考英语改革在中国生存的争论最近,中国许多省市如北京、山东、江苏相继宣布了高考英语改革计划,减轻了高考英语考试的重量,影响了公众的神经,引发了关于英语教学生存的争论。

在中国,“学英语”的现象由来已久。在中国生活中,英语是幼儿园、小学和高中的主要课程。大学必须通过“英语四级”考试,职称评定需要英语基础。近年来,英语学习甚至已经扩展到产前教育和早期教育领域。

此前,教育部前发言人王旭明、CPPCC委员朱世曾等学者呼吁“取消小学英语课,增加语文学习教育,解放儿童,拯救中国人”。对此,外语教学与研究出版社副总裁谢文慧表示,目前中国大部分人仍在考试阶段学习英语,高端英语人才短缺。“简单地反对英语教学和母语学习是不合适的”,两者并不相互排斥。

10月23日,在山西太原的街道上,新东方和英孚等许多英语培训机构仍然人满为患。在新东方的课程中,许多应试培训包括小学、中学、研究生入学考试等。占据很大比例,甚至延伸到儿童和幼儿园进入小学阶段。许多随行的父母在感受到孩子压力的同时,也非常无助于参加英语培训。大多数家长认为“分数评估一直在进行中”,无法改变现状。

在全球最大的私立英语教育机构英孚教育(EF Education)发布的《英语熟练度指标报告》中,仅2010年一年,中国的私立英语培训市场价值就达到46亿美元,拥有10多万名外籍英语教师。英孚教育的相关负责人表示,“中国很大一部分英语培训是为了考试或考证”,但英语水平并不理想。

庞福霞,太原第二外国语学校的英语老师,已经教了18年书,对“人人学英语”的模式有所保留。庞福霞说,学生们在学习英语上投入了大量的时间和金钱,但是效果并不好。不仅英语交流不够,甚至英语考试能力也不理想。

庞夫差认为,教育当局已经从高考的角度调整了英语教学,老师们对他们的成功持乐观态度。作为一门语言,英语教学应该回归应用与交流的本质。如果考试评价机制不变,就像北京“降低英语高考比重”,改革的效果不明显。

2013年9月,教育部就《减轻小学生负担十大规则》征求了社会各界的意见。有一种说法是“一至三年级没有统一的考试”从四年级开始,除语文和数学外,不安排统一考试,每学期一次。这一举动被解释为英语教育改革的“操作”。

文君强在山西招生考试管理中心工作多年。在他看来,关于保留或废除“全民英语”和“大学英语四级和六级”的辩论已经持续了许多年。最近,一些专家提出,英语过热会影响中国人学习母语,“全民学习英语合适吗”和“有必要要求所有学生长时间学习英语吗”,这些问题值得讨论。

对此,外语教学与研究出版社副总裁谢文慧表示,过去,我们的学校英语教学效率很低,学生投入了更多精力,但效果并不好。目前,汉语水平的下降与互联网和现代学习方法有关,“这不能简单地归因于英语教学”。在全球化背景下,英语已经成为一种重要的交流工具。与其建议取消英语教学,不如改革教育,让英语教学回归语言学习的本质。

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