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他在15岁时创办了科学俱乐部

作者:财政税收
出处:www.lunrr.com
时间:2020-02-14

作者:杨付嘉资料来源:清华大学发布日期:2008

杨付嘉院士:来自一流大学的启示“导师在学生面前“吹烟”,直到学生心中的火炬点燃”2008年1月10日,诺丁汉大学校长、国家自然科学委员会主席、中国科学院院士杨付嘉教授在中国科学院深圳院士活动基地人员的陪同下,参观了清华大学深圳研究生院,并做了精彩的报告 谈到世界一流大学对中国高等教育的启示,他从一些世界着名高等院校的轶事中学到了很多,也了解了一些世界名人的成长过程。 在交谈和笑声中,对一流大学应该具备的要素进行了层层分析,反映了其深刻的思想内涵,给了我们一些启示。

杨付嘉教授

大学教育应该培养好公民

美国是一个教育大国,也是一个教育强国。美国高等教育的总入学率现已超过90% 然而,中国现在是一个教育大国。高等教育毛入学率从1978年的1.4%上升到现在的23%。大学生总数已超过2000万,居世界第一,但它还不是教育大国。

美国教育的基本理念是培养好公民。 当公民训练有素时,就会有有才华的人。 在美国教育部的入口处,它说,“确保教育的质量和公平。” 教育是为了在社会中培养好公民。公民是公众,心中有自己的人,学会做真正的人。 我觉得对今天的大学生来说,学会如何成为好公民是非常重要的。 一位研究历史的人曾经说过,中国5000年的文明辉煌而丰富,但缺少“公共”这个词 我们的传统教育注重忠诚和孝道。忠诚意味着对皇帝的忠诚,孝顺意味着对父母的孝顺。结果,“社会道德”的伟大空被忽视了。

我的一个朋友曾经拿着相机给德国马路对面的大楼拍照。当他拿起相机时,他旁边的司机停下来,一直等到他拍完照片。 在中国,人行横道显然是绿灯,但当过马路时,人们仍然非常担心,因为无论有多少人过马路,一些汽车司机都必须冲过马路。 有人说上海将很快超过香港。的确,有了高层建筑,香港可能很快会超越香港。但是教育质量呢?公民的素质怎么样?在公共道德方面,我们还有很长的路要走。现在最重要的是培养公民,培养社会上的好公民。 这应该成为大学文化的重要组成部分

大学教育应该培养生活方式

耶鲁为什么能为国家和世界培养这么多领导人?他有一个对学生友好的制度,也就是说,他研究过英国的寄宿学院制度和导师制。 “我们向英国学习,向英国的精髓学习 耶鲁大学校长谦虚地说:“所有即将成为校长的学生都是在导师的指导下在寄宿学院组织的各种协会中担任过领导职务的学生。 “社会工作对学习和锻炼同等重要,是重要的“第二课堂”!总统和领导人都是从这些组织接受培训的。 大学的精神融入了学校的浓厚氛围,而这种氛围不是一夜之间形成的。 寄宿学院是这种精神的载体之一 一所百年精英学校最珍贵的东西是弥漫在校园里的气味。

一位耶鲁大学的毕业生说耶鲁大学给他的不仅是与特定知识相关的东西,还有价值观、道德观、生活方式、思维习惯等。这对他的生活至关重要。 所有这些都不是由某人教授的,而是存在于耶鲁大学的文化氛围中。 “因为你的存在,我们的世界应该不同。追求真理意味着接受丰富富人生活的精神文化。 “没有人对耶鲁学生说得这么清楚,但是这种精神弥漫在校园里,所以它融入了学生的内心深处,奔涌在校友的血液里。

大学教育的使命是充分发挥学生的才能

我们的家长都希望孩子能成为博士。我们的人事制度也规定,获博士学位的工资待遇高于获硕士学位的。最近一个医生跟我讲,在医院如拿不到博士学位就站不住脚。同样,近来有两位德高望重的医生也说了同样一句话:“很担心有一天会死在学生的手术台上!”(指那些只有博士学位,但无丰富临床经验的外科医生)。然而,在英国的医院,博士所占比例只有百分之十。美国加州大学洛杉矶分校医学院是世界一流的医学院,学生在大学毕业后报考该院,每5700名考生,只有一名被录取 (2005年的数据)。在现有的1185名学生中, 有700名学生的目标是做医生(M.D. 即Medical Doctor),485 名学生的目标是从事医学科学研究的博士(Ph.D.即Philosophic Doctor或Doctor of Philosophy,统称哲学博士)。两者都是Doctor,但含义不同,目标也不同。前者译为医生,后者译为博士。两者无高低之分,但医生的工资待遇普遍高于博士。一位资深护士的工资高于有博士学位的她的丈夫。在加州大学洛杉矶分校医学院的某附属医院里,有博士学位约10人,不及医生的10 %。在另外一个附属神经精神病医院,有精神病医生183人,心理学家(均有博士学位)122人,但几乎无人既是医生,又是博士。

美国是高度发达的国家,3688所高等院校中百分之六十却是职业学校、社区学院,研究型大学只占百分之三;而我国博士学位授予单位的数量居然超过了美国,可高职学校的数量却远远少于美国。与此同时,我国大学近些年来不断扩招,更多的年轻人有机会进入大学。但是很多家长看不起高职,我们的高考制度也不合理,把高考分数低的学生送进高职。更值得深思的是,我们国家很多高职院校追求的目标往往是“升格”为本科院校,以至高职院校逐年减少!

但是为了我国经济发展的需要,我们的教育不能仅仅是大学生数量的变化,更要使高等教育的结构不断优化。高职与本科院校好似乐队中两种不同的乐器,高等教育的发展应该充分考虑两者的协调性。2005年1月7日两位中央政治局常委,两位国务委员参加了职业教育会议,温家宝总理亲自作主题报告,这充分说明了我国政府对发展高职教育的重视。

一流大学青睐什么样的学生

2007年4月,美国大学陆续发榜,公布2007年秋季入学新生的名单。在美国和全世界近2.3万名申请哈佛大学的优秀学生中,只有79个国家中的2058名学生打开邮件时,露出了喜悦的笑容。今年哈佛大学录取新生的比例创下历史纪录,只有约9%的申请人能幸运选中。哥伦比亚学院(哥伦比亚大学的大学部)录取率为8.9%。相比之下,2006年美国2530所4年制大学的录取率为70%。那么一流的大学真正需要选拔什么要的学生呢?

1、创造性与集体性能力的发挥

在2058名幸运儿中,有一位尚不满18岁的吴生伟同学,格外引人注目。他是所在高中毕业班的第一名,但报考哈佛的学生中有3000名这样的“第一名”;他的全国统考成绩为2380分(SAT,每年有七次考试机会,满分为2400),但是在考生中,获2400满分的也不在少数。 吴生伟同学不仅收到了哈佛的录取通知书,而且还收到了连续七年美国排名第一的普林斯顿大学、耶鲁大学、加州大学(柏克莱)等名校的录取通知书。更幸运的是,他获得了玻克奖学金,不管他选择到哪所大学,都为他提供从大学到博士毕业全部费用(含学费、生活费、书报费等等),总计不下50万美元。为什么他受到如此青睐呢?

吴生伟同学不仅学习成绩优秀,而且,他是社会活动的积极参与者。他是国际特赦组织校园分部主席、美国青年政治家组织校园分部主席、全国荣誉学生会校园分会副主席,也是学校辩论队队长,该辩论队获2006年加州第一名。更令人注目的是,他在15岁时创办了科学俱乐部,后又创办学生科学博览会,由高中生与小学生配对,自己决定感兴趣的项目,并在科学博览会上展示成绩。不管他参加什么社会活动,有两点是共同的:创造性与集体性。一位15岁的同学,既自创科学俱乐部,又自创科学博览会。 对于有这样创造性的同学,我们完全有理由相信,不管他将来从事什么事业,他都会有所创造。对于具有这样团队精神的同学,我们都会拍手叫好。今天的科学事业就是集体的事业,不论是发现最后一个夸克存在的证据的两篇文章(1995年),还是解开人类基因序列之谜的两篇文章(2002年),在每一篇文章上的署名都超过几百!

2、知识面与多领域的卓越表现

2007年4月1日, 《纽约时报》 期刊史无前例地用整版封面与连续超过10页的篇幅报道了原复旦附中女生、现就读哈佛大学一年级的汤玫捷同学的生活。在整页封面,用红色中文字与英文字写满了各种妙语:是改变成功传统定义的时候了;分数不能代表一切;一位学生不是一只容器…… 《纽约时报》 高度评价了复旦附中的教育改革及其取得的成绩。该文写道: 汤玫捷的成功,不是力争成为全班第一,也不是成为按部就班的模范。虽然她在多个领域有卓越的表现,但就考试总分排名,在竞争异常激烈的复旦附中,也常排不到前100名。(依此成绩,很难进国内一流大学),但她拓宽了人们对成功的传统定义,是中国素质教育应该想看到的一种完美成果。

3、学生社团与社会工作的成绩和锻炼

有人问耶鲁大学校长:耶鲁为什么能为国家和世界培养那么多领袖呢?耶鲁大学校长说,所有后来成为总统的,都是在各种各样学生社团中担任过领导职位的学生。社会工作是同样重要的学习和锻炼,是重要的“第二课堂”! 总统、领袖式的人物(包括学术领军人物)都是从这些组织中培养出来的。

我们需要更多的实践、更大的勇气来推动我们的教育改革,为一大批年轻人创造机会,为他(她)们有声有色的表现搭建舞台。这样,我们就有可能看到,更多的像汤玫捷、吴生伟那样的同学会在中国不断地出现,也会被中国的高校所青睐。

当代大学生的责任

大学是群英会集的殿堂,来自世界各地的学子与群英相聚,宽容相爱,在人类知识的宝库里,在大学精神弥漫的氛围中,自由探索,百花齐放,追求真理,付之实际,实现梦想。

每个年轻学子都要有一个梦,有大的梦、有小的梦。 大的梦是一致的:让我们的国家真正在世界上站起来,站得直,站得稳。要实现梦想,要成才,三个要素很重要:人生观,兴趣和机遇。不管你多聪明,付出多大努力,如果没有机遇,成才很难。 我们国家现在形势大好,是一片希望的沃土,体现在为青年人提供了前所未有的机遇。而我们的大学,一直为年轻人提供舞台,始终为青年学生创造机遇。

我们国家走到今天,可以说处于一个既充满着机遇,又充满着挑战的时代。她需要一大批年轻人开拓奉献。我国的GDP增长很快,但是我们消耗的能源、造成的污染在世界上占的比重也很大,所以我国政府非常及时地提出了科学发展观。当代大学生的责任正如温家宝总理所说,“每一个学生首先应该懂得的道理和终身实践的目标,就是热爱祖国并为之奋斗。只有对国家、对人民爱得深,才会有强烈的责任心,才会对国家、人民有献身精神。学生要爱老师,老师也要爱学生。对人民要有真挚的大爱。只有这样,才能成为一个真正的人,一个有道德的人。”(陈超群整理)

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