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二年级的数学教学的运算教学方式探究

作者:社会科学
出处:www.lunrr.com
时间:2019-09-23

摘要:二年级数学教学在整个小学阶段起着重要作用。自新课程标准和课程改革引入以来,学生已成为课堂教学的主人,成为教学的主体。基础算术教学是二年级小学数学教学的重要内容。这项教学工作能否做好,将直接影响学生未来的生活,学习和生活。因此,我们必须把这项教学工作提高到培养学生终身发展的高度,并认真努力做好所有具体环节,使全班同学都能牢牢掌握基本的计算技能。

关键词:二年级数学;算术教学;加减;表内乘法;表格划分;

在小学二年级的数学教学中,首先要认识到学生作为孩子的特点,选择他们喜欢的教学方法。其次,要引导学生掌握好学习方法,充分发挥智慧和智慧,以“一对一”的方式进行教学。最后,要科学地开展解决问题的培训。课题内容需要与现实生活紧密结合,使学生通过培养提高数学知识,培养用数学思维解决实际问题的能力和习惯。以下是详细介绍。

教学加或减在一到100之内

100以内的加法和减法是我们日常生活中最常用的数学计算。在加减少于100的过程中,我们将根据同步培养学生的数学知识能力和社会生活能力的原则,培养学生具备初步计算能力,然后开启,发挥活动教学的作用。教室到超市。学生们通过去超市购物并取得了很好的成绩。

在组织学生去超市购物之前,我们要求每5个学生组成一个小组,并要求家长进行20元的活动,然后每组将有100元。然后带领学生到学校附近的超市,要求他们分组协商购买物品,并记录每件物品的整数单价,确保最后一件物品的总价不超过100元。如果超过100元,团队成员将协商并取出货物,并进行减法计算,最后确保每个学生都能获得自己的货物副本。学生们在老师的带领下进入超市,他们愉快地与同学谈判购买他们喜欢的各种食品和玩具。每个人都拿着纸和笔进行认真的计算。最后,每个小组在结账时没有超支,并成功完成了这项愉快的教学活动。这项活动不仅训练学生计算和减去100内的计算能力,还教他们如何与同学交流,尊重同学的意见,培养节俭感。我们鼓励学生跟着父母去超市购物,也用这种方式帮助父母记账,继续锻炼生活中的数学技能,成为家庭管家。

二,表中的乘法教学

虽然目前的数学教学方法不断更新,但表中的乘法教学仍然是基于背诵。记住我们组织学生记忆,但采用基于朗读的朗诵方法不仅仅是死记硬背。例如,组织与表协作以大声朗读。一个读“两个四和八”,另一个读“二五和十”,以便他们可以互相监督和促进。另一个例子是组织一个班级来大声朗读。在每节课开始时,班长带领学生并阅读最后一堂课的乘法。阅读背诵方式可以让学生说出口,加深印象,提高背诵效率。

在学生有一定的乘法基础后,我们使用多媒体动画来展示学生的例子,并让他们尝试使用乘法来计算。例如,教师播放动画课件。图中有5只兔子和5只小猫。老师要求学生计算兔子和小猫的数量,并指导学生使用“2510”计算总数。老师稍稍掏腰包后,五只小狗进来了。这时,老师问道:“照片中的小动物总数是多少?”学生齐声回答:“三五五”。老师称赞他们并继续解释乘法和加法之间的关系。这种教学模式符合儿童兴趣的特点,使学生能够直观地理解乘法概念,这是一种增加的方法,并培养了使用乘法的能力。

三,表内分工教学

表内划分是表中乘法的倒数,因此在教学中应更加注重学生数学思维的培养。在实际的表格划分教学中,我们引导学生通过生活教学方法学习,注重培养他们逆向思维的能力。

例如,在教学中,老师提出了一个问题:“小强家里有3个人,母亲家里有15个桔子。如果你想均匀分配,你可以划分多少橘子?“学生们面对这个简单的问题,很快根据”35周年“,每个人可以分为五个。老师继续问道:“如果欢欢和乐乐来到小强的家中,橘子将会均匀分布。你能分多少人?“学生们认为,虽然橘子的数量变成了5个,但是桔子的总数仍然是15个,仍然可以用”三五五“来计算,所以每个人可以分为三个。这种以生活为导向的教学通过简单的数学问题提高了学生解决问题的能力,对促进逆向思维的发展起到了很好的作用。

总之,小学二年级的数学加法,减法,乘法和除法不仅是学生必须掌握和使用的基本数学能力,也是学生接触数学思维的开始。对于计算的基本规则,我们必须通过生活和乐趣的教学深深地刻在学生的心中。为了培养数学思维,我们引导学生将数学知识与生活结合起来进行思考和运用,培养他们运用数学知识解决实际问题的能力和习惯。我们必须通过最基本的数学教学将学生视为自己的孩子,使他们掌握生活中不可或缺的重要生存技能,使他们在未来得到更好的发展。

参考

[1]史宁忠。基本概念与算法 - 小学数学教学的核心问题[M]。北京:高等教育出版社,2013年。

[2]张春丽。小学数学能力培养[M]。北京:北京师范大学出版社,2014。

[3]李鹏。如何在小学数学教学中培养学生的智力[A]。第二届全国智慧研讨会论文集(3)[C] .2004。

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2019年09月