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中国政法大学研究生入学复试被曝改分数

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出处:www.lunrr.com
时间:2020-03-07

作者:李梦婷来源:北京青年日报发布时间:2015/12/21 9:18:22

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China University of Political Science and Law研究生入学复试揭示分数

图片取自中国政法大学方刘放教授的个人微博

近日,中国政法大学方刘放教授在微博中表示,在该校2014年中欧法学院研究生入学复试中, 两位考生的总分不超过60分,根据学校规定不准录取,但在私下更改复试笔试分数后被记录下来。 《北京日报》记者从法国大学内部人员提供的研究生入学考试答卷中看到,两位考生复试笔试答卷已经修改。在每个问题的分数保持不变的情况下,评分老师将总分栏提高了15分。12月4日,中国政法大学方刘放教授发布微博称:“2014年,两名考生在中欧法学院第二轮考试中落选。根据学校的规定,他们不被允许参加考试。他们在秘密改变考试成绩后被录取了。中欧法学院重考了三门课程,英语听力(20%)、面试(30%)、笔试(50%),a和b的重考分数分别为53.7和56.1。总分确定后,提交报告前,两人的笔试成绩分别提高了15分,均达到60分的及格线。有一份试卷可以证明这一点。”

据方刘放微博称,考生甲、乙在笔试中得了15分后,第二次考试的总分相应提高到61.2分和63.6分,达到了60分的及格线。根据复试及格分数线,中国政法大学研究生院官方网站《2014年攻读硕士学位研究生招生简章》“录取”第8项规定,“如果复试成绩低于60分(不含60分),不合格则不予接受复试”。

几天前,北青报的一名记者遇到了中国政法大学的方刘放教授。

你为什么选择在微博上披露这件事?方刘放说,他在12月初的2014年第二轮研究生考试中得知了这样的事情。方刘放认为,各个学校的研究生考试标准不同,环节多,参与者多,存在一些错误和不公平。“此事涉及对(考试)合法性和合规性的解释以及评分是否符合程序。如需更改分数,应提前向考生披露。此外,在这些要点改变后,至少应该归档和申报,而不是掩盖。”

对话

让评卷老师重新考虑一下"

对话:中欧法学院副院长刘飞这两个中国学生的分数有变化吗?你为什么想改变这两个学生的成绩?《北京日报》的记者采访了中欧法学院中国联合院长刘飞。

《北京日报》:近日,一位教授在网上表示,在贵校2014年第二轮研究生入学考试中,两位考生的总分不超过60分。根据学校的规定,他们不被允许入学,但在秘密改变考试成绩后才被录取。那时候,你们学校为什么直接给两位考生第二轮笔试各15分?

刘飞:这两个学生是第一批申请我们学院的志愿者。当时,有86名学生入围我们的第二次面试。他们中只有大约20人是第一批申请我们学院的志愿者。其他学生都是内部和外部转来的。当时,在第二轮考试成绩下降后,两个第一选择的候选人刚好在底线之下,只有两个人得分不超过60分,而他们的第一轮考试成绩都在前50%。离线的原因是他们对一个人只有30分,对另一个人只有35分。除了他们两个,最低分是60分。我对这个分数很困惑。当时我问有关的行政老师,评分老师重新考虑分数是否公平。老师打电话给评分老师,说可以重新考虑。最后,评分老师改变了分数。

北京日报:为什么阅卷老师的分数这么低?

刘飞:我不知道这件事。由于我校师资短缺,研究生入学考试的面试和笔试将邀请校内教师和校外兼职教师参加。我和这位老师没有联系。

北京日报:你为什么不通过特殊录取等程序雇用这两个学生?

刘飞:如果评卷老师说她不会重新考虑,我会去研究室报到,因为两个学生都不错,初试、听力和面试都不错,但是复试的笔试分数太低了。我们每年将招收大约110名学生,将近20名学生被开除。只有大约20名第一选择候选人参加了第二轮考试。原则上,我们必须确保第一选择的候选人被录取,除非学生的外语太差。

Survey

复试总分提高15分

北青新闻记者在网上找到《2014年中国政法大学硕士研究生拟录取名单》,其中包含考生人数、姓氏、拟录取专业、拟录取研究方向、第一轮考试总分、复试成绩以及2014年中国政法大学各院系拟录取考生总分。在入围中欧法学院的候选人中,确实有两位候选人在第二轮中分别获得61.2分和63.6分。

北青报记者看到了学校内部人员对两位候选人的第二轮笔试答卷。试卷上考生的姓氏与在线录取考生名单上的考生的姓氏相同。在试卷的总分栏中,考生甲、乙的原始分数用两行人工划掉,加15分后改为分数。考生甲的总成绩从35分变为50分,考生乙的总成绩从30分变为45分,旁边有同一个阅卷老师的两个签名。

在中欧法学院官方网站上,《北京日报》的记者找到了2014年研究生入学考试(又称“法律分析”)的答案,该考试有两个主要问题供考生选择。候选人只需回答一个主要问题。第二轮考试的问题总是被分为100分。候选人甲和乙都选择回答第二大道的问题。这个问题下有三个问题,分别是30分、40分和30分。

最大的问题是在对应答案的答题纸上,候选人甲分别得了5分、20分和10分,这意味着总分应该是35分,而候选人乙得了10分,总分应该是30分。然而,评分老师并没有修改每个问题的分数,而是直接在总分栏中增加了15分。

成绩的变化归因于院长认为“两个学生分数低”,《北青日报》的记者从一名工作人员那里询问了学校第二轮研究生入学考试的成绩变化过程。其中,听力是一个客观的问题,面试由三位老师打分,最终得分是平均分。笔试是两位老师分别给出的一个大问题,考生可以选择回答其中一个大问题。答案出来后,试卷将提交给考官进行批改。考官将在批改完分数后在试卷上签字。管理员将最终计算分数并提交给院长签字。院长签字后,管理人员必须在学校相应的系统中进行评分。一旦确认正确,就不能在单击“完成标记”后进行修改。

一名工作人员透露,学校系统中候选人甲和乙的最终分数是修订后的分数。两个候选人的分数被修改的原因是"院长在看到第二次面试的结果后觉得这两个学生的分数很低"。至于分数为什么会改变,这位工作人员说他“不清楚”,但只知道考官后来给了两位候选人每人15分。

所有参加第二轮考试的候选人去年都被录取了。

据中欧法学院《2014年“法学硕士”、“法律硕士”研究生招生简章》介绍,中欧法学院计划招收7个专业共110名学生,包括民商法、经济法和刑法,其中50名将被豁免。

根据《2014年中国政法大学硕士研究生拟录取名单》,中欧法学院当年只通过全国研究生统一考试录取了85名考生,免试申请人数没有达到计划的110人。

“2014年,我校86名学生参加了研究生复试,一名学生在复试面试中放弃了复试机会。只要我们参加第二轮考试,我们最终就接受了所有的学生。”一名工作人员说。

回应

标记老师:愿意给两个年轻人一个机会

《北京日报》的记者给评分老师打了电话,老师说,出于三个考虑,他愿意给这两个学生加15分。首先,研究生是由学校独立招生的,当年学校有很多招生名额,所以不满意是很遗憾的。其次,给两个学生加分不涉及其他人的利益。第三,当年的问题是最高法院的指导性案例。它是根据法院的判决来改变学生的分数的。学生们第一次得到了较低的分数,因为他们认为他们的回答角度不同于判断。后来,在复习了试卷后,他们觉得这两个学生可以证明自己,而且试题不一定只有一个标准答案。

为什么总分只加了15分,而特定主题没有相应的分数?"那时,时间很紧,所以他们可以被录取."老师认为这两个学生有他们自己的分析和观点,不确定将来合适的人会比他们更好。"大学里有很多地方,我愿意给两个年轻人一个机会。"

专家意见

无论分数改变的目的是什么,都不符合规定。

教育学者熊丙奇认为,无论出于什么目的,学校改变学生成绩都是违法的。

熊丙奇说中国政法大学自己规定复试60分后才录取,国家没有相关规定。如果学生在其他方面表现良好,但第二次考试不及格,教师和有关部门可以集体讨论,最终破例录取学生。然而,学生的成绩应该尽可能高,不应该随意改变。

熊丙奇说,设立研究生复试意味着学校有一定程度的自主权。他说:「目前,各大院校正建立不同的研究生考试评核制度,以落实和扩大学校的自主权。然而,一些学校不够规范,受到质疑。”他建议在研究生入学考试和复试的各个环节中明确界定指标体系和评分标准,使教师能够严格执行,所有评分都应公开透明。这篇文章的这个版本/我们的记者李梦婷(原标题:法国大学研究生入学第二轮考试的分数被改变了。中欧法学院院长认为分数低,所以评分老师重新考虑了两位考生的复试分数,得了15分)

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