您现在的位置: 首 页 >> 社科论文 >> 高中地理教学中提升学生地图技能的重要作用

高中地理教学中提升学生地图技能的重要作用

作者:网页设计
出处:www.lunrr.com
时间:2020-02-20

摘要:地理学是高中教学的重要学科之一。特别是对于文科学生而言,地理学在日常学习和高考中起着重要作用。在高中地理学习过程中,知识结构复杂。通常需要借助地图进行研究,以加深学生对地理知识结构的理解和记忆。可以看出,地图在高中地理学习过程中具有较高的实用性,因此开展了高中地理教学的过程。在这种情况下,学生应积极加强地图学习技能,提高学生学习和掌握高中地理知识的能力,从而提高高中地理教学质量,顺利完成教学目标。

关键词:高中地理教学;学生们;地图技巧;

随着新课程标准的出现和推广,中国各个阶段的教学都进行了相应的改革,确认学生是教学的主体,教师是教学的主导,教学不能建立在知识的基础上,指导和帮助学生深入了解知识,使他们更好地掌握知识,从而提高学生的地理学习能力和地理学习成绩,促进学生综合素质,也有助于教师顺利实现。教学目标。

一,提高学生地图技能在高中地理教学中的重要作用

在高中地理学习过程中,地图可以在学生学习和教师教学中发挥重要作用。地图适用于他们。地理学科的复杂知识结构可以更有序,更全面。通过观察地图,您可以获得更多地理信息并掌握更多地理知识,从而使事物之间的关系更加清晰明确。

高中地理教学工作改革后,高中地理教学教师更清楚地认识到地图所起的重要作用。在高中阶段的地理考试中,地图的频率似乎越来越高,这在高中地理学中可以看出。在教学过程中,地图研究受到了广泛关注。

就目前的情况而言,高中地理教学的每一课都与地图密切相关。可以说地图属于地理学科的“象形图”,可以清楚地显示各种事物之间的联系和区别。并帮助提高学生对地图的理解和分析。

二,在高中地理教学中培养学生地图技能的措施

1.培养学生的地图绘制能力

在高中地理教学过程中,为了提高学生的地图技能,教师应首先引导学生学习地图的方法。当教师从事地图教学时,应从三个方面入手。首先,了解地图的三个要素。触摸地图时,首先应清楚地区分地图的方向。然后,您可以在地图上观察徽标和比例,以便学生可以确保前面的地图已经减少。多少次,然后在此基础上引导学生了解和记住常见的地图标识,为将来使用地图打下坚实的基础。其次,在地图学习方面,应该使用一致表达事物的方法。教师需要让学生明确可以在学习高中地理的过程中使用的地图可以分为各种类型,包括统计图表。分布图等。第三,学生需要学习使用地图的技能。为此,高中地理教师需要知道如何使用正确的方式使用地图,如何区分主地图和地图,并在使用过程中,教师应注意地图的标准使用从而为学生起到了良好的示范作用。

在解释《印度》的这一部分时,教师可以先在黑板上画出印度的轮廓,这样学生就可以初步了解印度的地形,然后为学生初步介绍印度。实际区域可以导致“地图比例”的概念;在介绍印度资源时,教师可以引导学生理解和记住常见的地图标志。

2.培养学生的阅读能力

所谓的“阅读技巧”是将地图语言翻译成简单的语言。在应用地图的过程中,有必要了解地图中存在的必要问题解决信息,然后对获得的信息进行排序,分析和判断,从而得出最终结论。为了培养学生的阅读技能,教师和学生应首先确定地图的类型,然后判断地图的主题,确认图例中主要代表的地理代表性,并充分结合上述信息并将其应用于实际情况。解决问题之中。

阅读技巧是应用地图的必备技能之一。在应用地图的过程中,教师应引导学生仔细观察地图中的轮廓,等温线等,以了解山脉的高度和温度。等待数据被读取并应用于问题解决过程。

3.培养学生的地图绘制能力

为了提高学生的地图技能,教师需要引导学生积极参与地图制图培训,确保学生能够合理地学习使用地图。通过参与绘图培训,学生可以在地图上留下更深刻的印象,更深入地了解国家和地区,更清楚地了解地形和气象。而且,绘图训练不仅可以在课堂上进行,而且教师也可以将绘图训练作为学生的作业进行安排。通常,在学生的地理工作簿中,将有多个地图,教师可以要求学生在相应的地图中进行地图绘制。标记山川,河流等,促进学生掌握地理知识,达到应用地理知识的目的。

例如,在学习城市分布规律时,教师可以引导学生填写地图,学生可以更清楚地掌握中国和各个国家的成果和分配规律,并可以了解法律形成的原因。

4.培养学生使用地图的技能

虽然地图在高中地理学习中可以发挥重要作用,但只能作为辅助地图的工具。因此,教师也应该培养学生的使用技能。在高中地理教学过程中,教师可以通过地图引导学生简化地理知识。当地理知识呈现在地图上时,原本枯燥乏味的地理知识可以更加生动、真实,更有利于学生对地理问题的清晰理解和分析,同时也能起到培养学生的作用。“逻辑思维。最后,教师还应培养学生分析问题和解决问题的能力。例如,在高中地理中,有很多数据需要以统计表的形式反映出来。在此基础上,教师可以从中学地理资料中搜集。中国能源消费结构等数据,教师要求学生绘制中国能源消费结构统计表,并对统计表进行分析研究,然后在课堂上交流、分享分析研究成果,从而激发学生的学习积极性。实际应用地图的能力得到了提高。同时,它还可以让学生知道,使用地图和锻炼地图技能,不仅可以解决学习中的问题,还可以处理实际问题。

在高中地理教学过程中,由于地图的应用意义重大,教师应重视学生地图技能的培养。在培养学生的地图技能时,教师应采取积极认真的态度,在教学过程中对学生进行感染和熏陶,提高学生学习地理的积极性,使学生的地图技能得到更有效的培养,教师应从制图、读图、填图、用图等方面入手,切实提高学生的制图技能,提高学生的综合素质,提高高中地理课堂教学质量。

参考资料

[1]赵庆禄.如何运用地图教学培养学生的学习能力[J].中国校外教育,2018,(22): 140。

[2]董健.高中地理教学中学生地图技能分析[J].

[3]卞陈宇.高中地理教学中学生地图技能的培养[J].黑龙江科技信息,2017,(01):116.

[4]秦艳玲.高中地理教学中如何提高学生的地图技能[J].2016,(06):186.

最新论文
博士生延期究竟意味着什么
博士生延期究竟意味着什么
大学转专业悖论:想转的没资格,有资格的不想转
李政道与教育学者共答“钱学森之问”
博士生延期究竟意味着什么
博士生延期究竟意味着什么
习近平:广大知识分子要主动担当积极作为
习近平:广大知识分子要主动担当积极作为
李政道与教育学者共答“钱学森之问”
博士生延期究竟意味着什么
埃博拉病毒疫苗研发出现全新途径
博士生延期究竟意味着什么
热门论文
从音乐角度探析周杰伦流行歌曲的创作特征
《科学》:美经济刺激方案将使科学界受益匪浅
19世纪末美国金本位制的确立及影响
关于事业单位财务专项资金的档案管理的规范和加强
周琪院士回应:“60万一针”干细胞治疗有用吗
事业单位财务会计内部控制分析_论文网
关于应用化学专业实践教学管理模式优化探讨
关于应用化学专业实践教学管理模式优化探讨
《科学文化评论》:国家科学与超国家科学的博弈
本文通过对国际上存在的企业合并报表三大编制理论的分析
关于用于辅助推进系统的燃烧器的特性研究
Venter完整测定自身基因组
《自然》盘点既不能证实也无法搁置的六项研究
热门标签
日期归档
2020年02月
2020年01月
2019年12月
2019年11月
2019年10月
2019年09月