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丘成桐:对引进科学人才的几点想法

作者:影视论文
出处:www.lunrr.com
时间:2020-01-27
作者:丘成桐资料来源:光明日报出版时间:2013年

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丘成桐:关于引进科技人才

中国在2020年必须走两条道路:一是培养人才,二是引进人才。我在这里所说的是培养一流人才,即所谓的领军人才。毕竟,有军队但没有将军,他们不可能成为科技大国。然而,到目前为止,中国对人才培养的态度普遍注重公平,这使得培养优秀人才极其困难。中学生的目标是以高考为主要目标,以考试为主要指标选拔人才。大学教育也受到影响。高考状元或奥林匹克数学金牌得主认为他们已经取得了学业上的成功,如果不阅读除了考试以外的有意义的文件,他们很难成长。因此,很难培养出超越自己班级的优秀学生。即使杰出青年奖和院士选举由他们自己填写,他们也无意尊重学术研究。此外,过多的奖项,包括院士的选拔,导致了许多不健康的趋势。

事实上,人才的培养与人才的引进密切相关,不可分割。"从世界各地获得人才并教育他们并不是一件愉快的事。"即使没有一流的教授和学生,一般来说,这位学者的研究成果也会逐渐落后。这是世界着名大学为争创一流优秀学生而努力的一个重要原因。这是我的个人经历。我曾经是普林斯顿高等研究院的教授,该研究院被公认为一流的研究中心,爱因斯坦晚年生活在那里。然而,我仍然感到遗憾的是,我不能和大量优秀的年轻人一起工作,所以我最终离开了高等研究院。

现在我是哈佛大学数学系的系主任。还有许多其他大学想雇用我们的教授,但结果,这些教授仍然在我们系。原因不是我们可以提供更优厚的薪水,而是我们有最好的学生和年轻学者一起工作。教授留在系里教书。一方面,他们做更多的研究,因为年轻有为的学生通常比教授更有思想和精力。一方面,他们可以影响下一代杰出的学者,使他们的知识和精神得以延续。

因此,中国引进人才,成为人才大国的第一件事就是从中学开始培养拔尖的学生。

中美在人才研究和培养方面的主要区别在于,一些国内政府和学术官员关注的是少数年长的领导人,他们可能是院士或政府官员,但他们是否在学术研究的前沿并不一定重要。美国学术界只使用人才,他们几乎所有的精力都集中在提升和尊重年轻学者上。

1。从古至今,中国一直关注引进人才或发掘人才的问题。君主的智慧通常与人才的有效利用直接相关。

西周时尧舜让位给姜尚,秦朝时白里氏、商鞅和李四,西汉时小河和张亮,唐朝时魏徵、姚崇和宋子等。都与重视和利用人才有关。

历届政府都有不同的人才使用方式。隋唐科举考试至今影响了人才的选拔方式。应试方法有其公平性,但也抹杀了最有创造力的人才。

在参加科举考试之前,让我们看几次寻找人才的顺序。

高祖求贤:

.今天的圣人聪明吗,一个特别的古人?问题在于人们不互相交朋友。西施已经独自进入这个国家.贤惠的士大夫有愿意离开我的人。我可以给他们看。通知世界,让我知道我的意思。

监考人张夏相国,监考人侯夏封王,监考人执法总长。如果他打算叫自己明德,他会亲自给他提建议,并为他开车。他将派他去郭襄府管理正义之年。他将能够畅所欲言,自由自在。不要忽视老年和慢性病。

梁武帝问蔡瑁不同的圣旨:

如果你有非凡的成就,你必须善待非凡的人。因此,一匹马可以跑一千英里,因为它跑的是Y,而一个学者可能厌倦了庸俗和立功。丈夫广泛驾驶的马,放松的人,也只有皇家的。

曹操有求才之令:

*建安十五年求才之令

自古以来就被任命为中兴的王位。聪明人和绅士不可能和他一起统治世界。他一直无法走出小巷。幸运的是,他遇见了我。王位上的人没有征求意见。今天的决定还没有做出,这在寻找人才的时候尤为迫切。"孟功卓比赵薇和老人优越,而不是滕雪博士."如果必须诚实,然后才能使用它,那么为什么齐欢统治世界?今天有人在渭滨被棕色的怀玉抓住了吗?如果你没有一个被偷的嫂子来收钱,也没有遇到一个你不认识的人?第二个和第三个儿子帮助我变得清晰和谦逊,我只能做我想做的,我可以利用它!

*建安十九年,他要求人才。他可能无法取得进展。一个有进取心的人可能什么都做不了。陈平和苏秦忠诚吗?而陈平定汉业,苏季芹弱颜。从这个角度来看,学者们目光短浅,平庸可以被抛弃。

*建安22年后

很久很久以前,支一和傅说是天生的母狗。管仲和桓公也用它们来取乐。小河、曹参、县官、韩信和陈平都受到了羞辱。他们羞于嘲笑对方。他们使王业获得了成功。他们已经说了几千年了。吴琪贪图将军,有信心杀死他的妻子,通过分散钱财来寻找官员,他的母亲死了,但没有回来。然而,在魏国,秦人不敢向东看,而在楚国,三金不敢向南看。今天,具有最高道德标准的人被安置在人民之中,如果他们勇敢,他们将面对敌人,勇敢地战斗。如果共同文化的官员有不同的素质,他们可能值得被保护。以耻辱的名义,一个人可能会嘲笑自己的访问,或者一个人可能是不友善和不孝的,有能力治理国家和使用武力:一个人应该知道自己准备好了什么,不要留下任何东西。

汉高帝要求学者,强调道德和能力。从他自己到地方官员,这些智者都很受尊敬,但他也不会强迫年纪太大而不能成为官员的人。汉武帝更注重能力,但认为这些人才需要规范化。诸葛亮开始当老师,说:“我是一个好牧师,但我不是一个小人物。汉朝以前我很繁荣。”为了维持长期的和平与稳定,中国人首先把学者作为他们的道德。然而,汉初的先进文化和技术汇集了先秦两个星期的成就,是一个宏伟的景象。汉代的400多年可以说是世界历史上一个值得称道的时期。在曹魏,人们渴望迅速成功和立竿见影的好处。他们只想要能力,却不注重道德。结果,司马师篡夺了魏、魏、金,南北朝时期学术氛围薄弱,国力衰弱。

一般来说,一个国家的崛起需要有能力的人。至于长期的和平与稳定,道德文章是必不可少的。科学技术是以基础科学为基础的,基础科学的发展是一个长期的计划。人们不能忽视学习和做人的态度。

2。中国应该引进人才,获取人才的方法不应该急于求成和立竿见影,不应该采取任何手段。

如今,许多学校的官员为了强调政治成就,极端雇用学者。这些学者在早年可能有点名气,但他们经常在学习中变得越来越差,在任何地方都做兼职,要求得到田地和房子,这是教育的负担,不管研究如何。另一方面,尚未成名的年轻有为的学者往往被忽视,他们的工资与这些进口学者相差十多倍,令人灰心丧气。

事实上,很多学校领导都很清楚,这些从海外引进的兼职院士和学者只在学校里参与极短期的研究。然而,在学校雇佣了这些学者之后,他们往往可以从中受益,共同获得国家的重大研究项目。因此,很难不雇佣这些高薪的学者。这种利益关系与中国认证制度的不完善密切相关,因为教育部或媒体往往以被聘用的学者人数作为衡量大学质量的重要标准,而不太重视他们对学校、学生培训和研究的贡献。此外,学校官员需要良好的政治成就。短期内引进着名学者对他们的未来大有裨益。至于长期影响,他们并不重视。

孔子说:“如果你的名字不对,那你的话就不对,如果你的话不对,那就什么都不会发生。”十多年来,中国数学界未能成功引进大量有用的人才,这与学校未能正确命名其学者有很大关系。

就我个人而言,我认为人才的引进不应该局限于中国学者。事实上,许多外国学者对中国很感兴趣。虽然仍存在许多问题,但外国一流学者来中国教优秀学生两三个月的意愿正在逐渐增加,他们要求很少,人事关系也相对简单。海外教授经常认为培养人才是学者的责任。他们还培养了许多杰出的年轻学者。例如,清华大学聘请了一批法国学者,每年授课两到三个月,成绩优异,并培养了一批杰出的年轻算术科学家。

如果精英大学用兼职学者和海外学者的薪水来支付年轻有为的中国学者,并鼓励中国年轻学者和学生的成长,那么到2020年成为一个拥有数学人才的大国将是成功的。

3。如何鼓励年轻学者有抱负并做一些有益于人类的工作是一件非常重要的事情。

为了改变习俗,我们必须鼓励学者培养高尚的情操。仅仅鼓励获得诺贝尔奖或菲茨奖的学者是不够的。

据说中国杰出的建筑师梁思成问他的父亲梁启超:姚崇和宋慈,杜甫和李白哪个更重要。他的父亲说,前者几十年来领导和影响了唐代的政治文化,而后者代表了整个中国文化的重要组成部分,值得我们的学者思考。

现在我想谈谈我多年来在中国培养人才的经验。这些经历有好有坏,希望能为大家做好人才培养和引进工作提供一些参考。

1979年,华罗庚教授邀请我参观科学院数学研究所。1980年,我参加了由我的导师陈省身教授在北京主办的国际几何大会。“文化大革命”后不久,一群中年数学家热情地准备重振“文化大革命”前中国数学的辉煌。当时,着名的作品包括陈景润、杨乐和张广厚的代表作。我还花了很多时间向中国介绍一些当时我正在考虑的重要几何问题。我希望国内数学家一起研究这些问题。当时,它确实吸引了国内同行的注意。数学研究所的王广银教授和他的一名女学生对我提出的某个问题做出了重要贡献。然而,我没有想到的是,王教授的另一个学生对此不满意,引发了北京大学和科学院的一些人之间的不和,这可以说是中国科学界的不幸。当资源匮乏时,这种由嫉妒引起的争论尤为严重。例如,杰出学者王广银教授因上述争议退出学术界。

中国各高等研究机构之间的纠纷给中国的科学研究造成了巨大损失。每个人都不愿意承认的是,这种争端的根源可以追溯到既得利益者和非既得利益者之间的争端,平庸和有才华的学者之间的争端,或者是维护某些群体利益的争端。这种争论忽视了国家的利益和年轻学生的未来,这让人很难过。

在这些糟糕的争论背景下,年轻有为的学者不想回来全职工作。即使他们回到中国,也不可能找到一个安静的地方进行研究和培训年轻学生。因此,他们更喜欢留在美国。为了保持他们的退路,大多数学者不愿意放弃他们在美国来之不易的任期。

1995年,我得到了朋友陈启宗和陈乐宗先生的支持。在卢永祥主席的领导下,我和杨乐教授创办了陈星数学研究所,以打破这种局面。首先,我们组织了一个完全开放的研究所,邀请来自全国各地大学的有能力的学者和有才华的年轻博士后到中心进行研究。每年,来自不同方向的研究团队都会带领并邀请海外专家进行讲座。许多年轻学者受益匪浅,回到自己的单位继续研究。这种方法与大学的利益没有冲突,每个人都愿意参与。然而,中国一些学者的无知和武断仍然阻碍着尖端知识的发展,年轻学者无法充分发挥他们的优势。1997年,我的朋友汉密尔顿先生在瑞奇流研究方面已经取得了巨大的成就。我知道这项工作将产生巨大的影响,并将解决庞斯列猜想的数学问题。因此,该研究所建议每个人都应该集中精力研究瑞西流。年轻人都兴高采烈。当时,王广银教授的学生已经成为一名院士,但他尽力阻止年轻人做这项工作,因为他不能理解这些文章,而且很难写出来。最后,只有朱西平回到中山大学继续努力。五年后,俄罗斯的佩雷尔曼在庞卡莱猜想上获得了重要的结果。它也在年轻人面前展示了学者的力量。这种事情在美国很难发生,但在中国一些学者的霸权下,这种事情一直在发生。

十年前,我希望培养一大批大学生作为人才梯队的基础。因此,浙江大学成立了一个数学中心。我向浙江大学数学系介绍了我的一个优秀学生,刘克峰来帮忙。经过八年的努力,我们不仅举办了一系列重要的学术活动,更重要的是,我们培养了一大批年轻学者。在博士毕业生中,有些人被哈佛大学聘为助理教授。中国其他着名大学从未出现过如此优秀的博士生。在我们培养的大学生中,确实有许多优秀的。他们有几十人在世界各地的着名大学学习。除了着名的中国学生,他们包括哈佛、普林斯顿、斯坦福、耶鲁、伯克利、加州大学洛杉矶分校、哥伦比亚、芝加哥、杜克、威斯康星、密歇根、牛津等。

清华大学的领导非常开明,我与他们的合作非常愉快。在短期内,不仅学生水平有了很大提高,而且由于资金相对独立,我们还成功地引进了几位年轻有为的全职学者。我们希望他们能专心学习。人才引进应以学术成就为主要吸引力。住房补偿基本条件满足后,一切都将以知识为基础,短期内不会出现一流学者的担心。(国际着名数学大师丘成桐;他目前是哈佛大学的教授和《微分几何》杂志的主编。)

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