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关于地方高校拓展社会捐助融资渠道的探讨

作者:哲学论文
出处:www.lunrr.com
时间:2019-10-20

一,简要分析目前中国高等学校的经费来源

自1990年代以来,中国的高等教育经历了快速的转型和发展过程,也就是说,中国的高等教育已经从过去的精英教育迅速转变为大众教育。自此期间以来,中国有更多合适年龄的年轻人可以进入大学校园接受高等教育并圆满实现他们的大学梦想。据有关研究统计,2008年仅陕西省就有95所高等学校和成人高等学校,全省高等学校总数(包括研究生,普通本科生,成人本科生,自学班) 。以及网络本科生),全省高等教育毛入学率达到26.3%。大学生人数的迅速增加迫使许多大学开始建设新的校园。政府在教育和财政上的投资显然无法满足大规模建设所需的资金需求,这迫使高等学校采取多方筹集资金的方式。

尽管不同类型高校的收入结构差异很大,但总的来说,高校的资本收入来源主要由以下五个部分组成。 1教育业务收入(政府财政拨款+学生学费收入); 2研究经费收入; 3校办产业(包括校企合作); 4.社会筹款(含捐款); 5.学校银行融资。在上述收入中,教育收入仍然是公立大学经费的主要来源,但是学校在学校经费中所占的比重却逐年下降。

2.地方高校积极拓展社会捐赠资金渠道的可行性分析及意义

榆林学院作为地方高等学校,也是经济相对落后的高等学校。它经历了一个非常艰难和曲折的发展历程。从早年只有几百人,从设施极其简陋的师范院校到综合性大学。现有在校生1万余人,拥有专业结构合理、设施齐全的合格本科院校。据说玉林学院完成了一个漂亮的“三级跳”。在榆林学院的发展过程中,资金短缺一直是学校快速发展的瓶颈。然而,玉林学院的两位领导并没有被困难吓倒,而是在困境中寻找机遇,在困境中寻求发展,运用各种手段和方法,寻找各种途径更好地解决学校发展的需要。建设资金。目前,该校新一届领导班子为自己定下了新的宏伟目标,提出在较短时间内把榆林学院建设成为具有鲜明地方特色的高水平榆林大学。

三.扩大社会捐赠需要政府、社会和学校的共同努力

社会上大多数人都能清楚地认识到社会捐赠对高校发展的积极意义和重要作用。许多高校也做了很多有益的探索。比如,榆林学院成立了校友会、基金会等专门机构,组织了大规模的募捐活动。尽管如此,实际效果并不显著。造成这种局面的原因是多方面的,重要的原因是观念上的,还有政策引导不到位的原因。要使社会贡献取得明显成效,就需要政府、社会和高校共同努力,形成良性互动。

1.政府级别:政府应积极鼓励和倡导社会组织,企业和个人,包括所有慈善事业在内,积极向高等教育机构捐款。社会经济发展达到一定水平后,在全社会范围内开展慈善活动,不仅可以解决需要帮助的人们的实际困难,而且可以解决一个国家和社会的表现。此外,政府应进一步制定政策,鼓励社会团体,企业和个人捐赠慈善事业。例如,根据捐赠额,与税收有关的企业和个人所占的比例将成比例地增加和减少。这些政策的制定和执行无疑将对公益活动捐款的发展产生良好的社会影响。

2.社会等级:中华民族有五千年的文明历史。中华民族的历史有着光荣的传统,它重视文化创造,文化遗产和教育。中华民族也有“老少老少”,“孩子老少”,“世界充满忧虑,世界幸福快乐”,“善于善良的人”。穷人,谁是世界上的佼佼者”。今天,人们重视教育,他们更加重视文化遗产。教育繁荣,世界繁荣,教育发展,社会发展。同样,地方高等教育机构的发展与当地社会经济,文化和各项事业的发展密切相关。我们当地的优秀企业和成功人士应负起支持教育的责任,应光荣支持教育。而且,由社会捐赠的资金,或者以捐赠人的名义修建的建筑物,建立各种激励基金,其慈善事业可以向学生展示,这个名字是广泛而广泛的。因此,更多杰出的社会企业和成功人士应参加支持社会福利事业的活动。

3.学校高等学校的目的是培养人才和服务于社会。当前,高校应围绕地方经济发展的实际需要,建立自己的思想和发展目标。建立自己的专业,为当地的社会和经济发展培养合适的人才。近年来,榆林大学在发展过程中实现了“积极适应,成功转型”,为榆林能源化工的发展提供了大批优秀人才。今后,榆林学院要坚定地坚持积极适应当地经济社会发展的思想,进一步提高管理水平和教育水平,为当地经济社会发展培养更多的应用型和复合型人才。同时,我们应该有意识,积极地解决当地社会经济发展中的各种问题,使社会上的人们真正感受到高校发展对社会经济发展的好处,从而进一步提高影响力。学校,声誉和对社会资金的吸引力。

习近平总书记在2014年5月4日于北京大学师生座谈会上的重要讲话中指出,“国家高等学校应站在教育改革的最前沿,紧紧围绕李德树人的基本任务,加快建设有利于学校科学发展的动态,高效,开放的体制机制教育改革的良好领导者习近平总书记下达了全面深化教育改革的新秩序,特别是在高等教育改革中,高校全体人员应认真学习并深刻理解其精神实质,努力完成所有新的改革任务。

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