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探索音乐手段在小学体育课堂教学中运用的方法策略

作者:水利工程
出处:www.lunrr.com
时间:2019-09-19

摘要:音乐是一种常用于体育课堂教学的教学方法和方法,可以丰富体育教学,提高体育课堂教学的质量和效率。本研究对小学体育课堂中乐器的使用进行了深入系统的研究,分析了小学体育课堂中使用的乐器的价值,并分析了小学体育课堂教学的具体实践。与音乐手段相结合。探索音乐手段在小学体育课堂教学中的方法论策略。

关键词:小学体育;课堂教学;音乐手段;方法策略;

随着新课程标准的实施,教师不仅要注重培养学生的体质和运动技能,还要注重学生的心理健康和社会适应能力。体育和音乐有着千丝万缕的联系。音乐可以改善大脑神经系统的兴奋性,有助于消除紧张和积极的情绪。在体育课堂教学中,特别是在公开课体育中,音乐被用来促进课堂教学。音乐在中小学课堂教学中的整合已成为许多体育教师的共识。通过音乐与特定体育活动的结合,创造性地构建学习环境,激发学生对体育学习的热情。

首先,音乐的价值意味着小学体育课堂教学

1.提高学生的学习热情

将音乐融入体育课堂是一种非常好的教学方法。这种方法可以在一定程度上调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。研究表明,在体育课堂中使用音乐可以提高学生的注意力,影响人的功能,激发运动欲望。

2.帮助学生放松。

音乐手段不仅可以提高学生的积极性,而且还有放松的重要好处。在体育课堂结束时,学生经常在课堂上进行体育锻炼后放松身心。教师可以放松肌肉,帮助他们放松肌肉,调整呼吸。这有助于学生放松并回到安静的水平。

3.提升体育课堂教学的有效性

在体育课堂教学中,应采用多种教学方法,以达到良好的教学效果。特别是在小学阶段,学生处于身心发展快速发展的阶段。学生很好奇,容易分散注意力。在课堂教学中使用音乐可以更好地吸引学生的注意力,提高课堂教学的有效性。

二,小学体育课堂教学前的音乐分析与处理

1.音乐的整体分析

在背景音乐分析中,一方面,根据所选教科书的内容,保证背景音乐适合于教材内容。人体的运动也是快速和缓慢的,类似的音乐有不同的风格,节奏等。这种节奏和节奏快速而缓慢。研究表明,当音乐的节奏与我们的运动相匹配时,它可以提高运动能力,激发运动欲望,因此在分析背景音乐时要注意匹配不同的运动技能。另一方面,体育课堂中每个环节的教学内容都有不同的音乐风格。音乐的特征也各不相同。有些激情令人信服,有些很容易放松,所以有必要根据体育课堂教学的各个方面来分析音乐。音乐风格合理地应用于体育课堂教学的各个方面。例如,准备活动需要动态音乐,这可以激励学生学习和帮助学生热身;放松练习需要轻松舒缓的音乐,引导学生拉动身体,帮助学生放松。

2.音乐编辑和处理

选择并分析音乐后,您需要编辑音乐。需要编辑和剪切完整的音乐片段以用于我们的教学课程。编辑音乐需要计算在课堂上练习所花费的时间。在小学体育课堂上,学生练习时间不同,通常每节奏音乐的时间为3-5分钟。在时间方面,这要求我们根据教学中所需的练习时间来修改音乐。例如,在热身运动中,我们设计了两分钟,然后我们的音乐将被剪切为两分钟,并且它不能达到两分钟或超过两分钟。

三,音乐手段在小学体育课堂教学中的具体应用策略

完整的体育课包括开始部分,准备部分,基本部分和结束部分。音乐手段广泛应用于各个方面,尤其是准备部分,基本部分和结尾部分。根据音乐与音乐在体育课堂教学各个方面的结合,课堂教学效果可以达到最佳状态。以下是根据自己的教学实践分析音乐在体育教育各个方面的用途。

1.准备

部分中的音乐使用

小学体育课堂的准备部分包括一般准备活动和特殊准备活动。组织形式主要包括慢跑热身和热身运动。在慢跑热身和热身练习的两个部分中经常使用音乐方法。此款音乐选择精美,一般选择具有活泼,有节奏的背景音乐。例如,当执行原位横向投掷结时,《奔跑吧兄弟》用于曲线点动,《彩虹的微笑》用于绳索操作。当老师播放这些韵律音乐时,学生可以随着音乐节拍不自觉地跳舞,然后加入。教师的语言指导,组织学生在音乐声中遵循教师的模仿练习,这样的课堂教学产生更好的效果,可以调动学生参与的积极性,提高学生的体育兴趣。

2.在基本部分中使用音乐

准备部分是基础部分后,这部分是体育课堂教学中最重要的部分。在这一部分,音乐教学的整合可以激发学生的学习兴趣,这有助于学生更好地掌握运动技能,一般包括两个内容。主要教材教学和游戏教学。使用这种音乐手段时,应注意根据教材内容选择合理的背景音乐。不同教科书选择的音乐应该有一定的差异。另一方面,使用音乐手段的基本部分应该适当选择练习的时机,通常在散点练习或小组练习中播放背景音乐。例如,在将球传到足球足内的教学中,教师解释了示范动作。小组与老师一起练习后,学生们可以在开始小组练习时播放背景世界杯主题曲《La Copa De La Vida》。另外,在游戏实践中,它还主张使用音乐手段。在现场横向投掷结的教室教学中,游戏是一组四人踩绳跳线,在接力赛期间玩《向前冲》,这部分合理使用音乐意味着收到了意想不到的教学效果,充分调动了学生竞赛的积极性。

3.在最后部分使用音乐

毫无疑问,体育课堂教学的放松部分采用音乐手段。在准备部分和研究的开始部分之后,学生已经进行了一定的运动并且身体很累。此时,学生身体疲惫,需要进行放松练习。在放松练习结束时,通常使用伸展运动,伸展运动或敲击练习。因此,应该使用一些舒缓的歌曲来帮助学生恢复正常水平。最后,有一些轻松的钢琴音乐,轻音乐等等。例如,在四年级《原地侧向投掷绳结》教学时,教师播放《小白船》引导学生放松和伸展,这可以放松学生的身心功能,提高课堂教学的有效性。

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2019年09月