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教育部长袁贵仁:985和211还要继续

作者:初中教育
出处:www.lunrr.com
时间:2020-03-24

2015/3/13 223360449336047任进东7155

严重影响毕业生就业!事实上,即使在985和211学院和大学,许多教师也不从事科学研究。无论做什么,他们都跟着别人。他们不读论文,不做研究,也不跟随学术趋势。我仍然呼吁停止这些曲折!

2015/3/13 15:23:13 xjyu

中国有着悠久的等级观念。公民分为369类,官员分为10多个类别,学校分为211-863-973/国家-省-市,等等。当人们真正平等,一切平等时,他们应该得到平等的待遇。在同等经费条件下,优胜劣汰。否则,他们将陷入“马太效应”的不平等竞争循环 像中央企业一样,它们垄断地位,攫取人力和财力资源,滋生优势腐败,绑架和胁迫政府,不断倾斜投资。很难实现教育公平和国家资源共享的普遍特征。

2015/3/13 15:19:51 xjyu

中国有着悠久的等级观念。公民分为369个类别,官员分为10多个类别,学校分为211-863-973/国家-省-市类别,等等。当人们真正平等,一切平等时,他们应该得到平等的待遇。在资金平等的条件下,优胜劣汰,否则,他们将陷入“马太效应”的不平等竞争循环 与中央企业一样,它们拥有垄断资源,攫取人力和财力资源,滋生优势腐败,绑架和胁迫政府,并不断倾斜投资。很难实现一所教育公平、资源共享的具有普遍性和特色的学校!

2015/3/13 10:15336050 LBP ml

最近,这种现象太多了:今天将制定一项法规,明天将改变媒体的注意力。 为什么会这样?主要原因是管理层的决策缺乏足够的依据,所以总是仓促公布,仓促结束。 另一方面,即使一个决定是现实的和前瞻性的,当听到不同的声音时,他们也不会有信心,因为官员们不习惯听到不同的声音。

2015/3/13 9:2336053 sht ly

985,211所高校可以向技术研发人才方向发展,而普通123所高校可以向各行各业的实用需求人才方向发展。

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