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《科学》社论:如何培养优秀的科学教师

作者:学报期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2020-02-05
作者:梅金资料来源:科学网发布时间:2009年

8月28日在《科学》杂志上发表的社论《如何培养优秀的科学教师》-《科学》(STEM的优秀教师),关注了科学教育的现状。

社论说,许多国家目前正在努力开发人力资源,以提高科技水平。在当今复杂的社会中,如果这一尝试要成功,就需要一个能够为年轻人提供生活方式的教育体系。奥巴马政府最近强调需要加强美国的科学、技术、工程和数学教育。

美国学校目前未能有效开展科技教育。证据包括美国学生在一些国际排名中排名较低。这种情况需要改变。

就科学家而言,几十年来,美国各地的一些科学家一直在为从小学到中学的数学和科学教师提供内容和教学方面的专业进步。然而,美国科学界在很大程度上忽视了STEM教师的情况。

如果优秀的大学生无意献身于研究,应该鼓励他们成为科学、技术和数学教师。目前,美国国家科学基金会已经启动了相关的教育工作计划。

科学界需要直接参与改善教师教育项目。科学家应该帮助实施这些严格的项目,并帮助教育在互联网时代成长的孩子。

最后,STEM专业人员必须继续在大学前担任STEM教师。STEM教师也应被视为专业科学界的重要成员。《美国最新教育报告》称数学和科学教育需要全面改革

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