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张尧学院士:大学要给人才更多成长空间

作者:文学论文
出处:www.lunrr.com
时间:2020-01-14

作者:罗旭资料来源:光明日报出版:2014/10/8 10:3:53

Select Name:院士萧中

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张尧学:高校想培养更多的人才空中国工程院院士张尧学一直非常重视人才培养 他先后在清华大学和国家教育部工作,现任中南大学校长。 关于创新人才的培养,他说:“大学应该给学生空思考和成长的空间。” “

记者:在人才成长的过程中,大学教育的作用是什么?

张尧学:大学四年是人生旅程和梦想起飞的四年 生活发展中许多重要的事情必须在这里阐述。 “什么是大学?为什么上大学?你怎么去上大学?”这是我必须问学生的三个问题,希望他们在每年的开幕式上思考。

我认为大学和中学是不同的。大学更注重逻辑思维、理性批判、个性张扬和特色发展。 大学应该帮助学生树立独立的世界观和人生观。良好的教育应该激发学生的潜能和创造力,让他们有把梦想变成现实的冲动,培养他们把梦想变成现实的能力。 这要求学校适当精简课程,给学生时间独立思考和成长,并在空

记者:你不怕学生们不能充分利用他们的空闲时间吗?

张尧学:学校和教师必须做好指导和支持工作,同时精简课程,为学生提供更多自主学习空 中南大学的实践是促进实验室24小时对本科生全面开放,建立和完善多层次创新培训平台和模拟创业平台,鼓励学生参与更多与其兴趣相关的俱乐部活动。 只有给学生提供一个舒适、轻松、开放的学习和科研环境及支撑平台,他们才有条件不断完善自我、完善自我、升华自我,他们的理想和创造才会在头脑中成长。

在大学里,让学生感到独立和自由很重要。他们应该有时间思考自己的问题,做自己的事情,尝试自己的方式。 应该允许学生犯小错误。他们还年轻,可以纠正小错误。如果他们进入社会后再犯错误,成本会高得多。

此外,学生在进入大学时不仅要学习知识,还要提高自己的能力。 只有学会运用知识,才能拥有力量。 有人说知识就是力量,这是片面的。图书馆有很多知识,但是如果你不能使用和掌握它,它就不能成为生产力。 因此,在大学里,应该教学生如何使用和掌握知识,就像一个人穿越原始森林一样。重要的是不仅给他一袋干粮,还要给他一把猎枪。

记者:教师如何才能最有效地提高学生的能力?

张尧学:一方面,教室必须发挥重要作用。 课堂学习应该成为一种享受。只有当知识被学生充分吸收时,它才能升华,才能激发学生对知识的渴望,并且不能逃课。 因此,教师的教学理念和教学方法非常重要 在中南大学,我们让最好的老师回到讲台上,把最先进的科研成果带到课堂上,让学生享受最好的教学资源。 同时,要求教师全面创新教学方法,改变教师过去教学生听的单向教学方法,注重引导和激励学生积极参与课堂教学,充分培养学生的判断、思维和提问能力。

另一方面,学校必须让学生找到尊严和幸福。 我发现了一个问题。长期以来,学生在高校工作的过程中往往是最脆弱的。如果他们被冤枉了,他们没有地方抱怨。 针对这种现象,每年在开幕式上,我都会告诉学生们,如果你们有任何问题,可以通过电子邮件给我写信。邮件不能从我们的系统中删除,我会亲自逐一回复。 同时,还制定了规章制度,规定各职能部门的工作人员如有投诉,将扣除年终奖金,如处理不好,将扣除奖金。 此举立即产生了效果,迅速扭转了政府机构的风格,并确保学生在校园里不生气。

记者:你为什么这么重视学生气馁的问题?

张尧学:学生们遭受侮辱,无人过问。他们将在心中形成一种软弱的文化,缺乏尊严、主人翁意识和反抗。 这绝对不是一件好事 因为,我们的学生终有一天会走向社会。 对他们来说,只有当他们在学校得到照顾、重视、有尊严和归属感时,他们的心中才能充满积极的能量,只有当他们把积极的能量回馈给国家和社会时,他们才能独立、负责和勇敢。 (原标题:院士谈人才张尧学:大学应该给人才更多的成长空)

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