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北师大校长履新:能否成为“校长职业化”的开始

作者:行政管理
出处:www.lunrr.com
时间:2019-12-04

作者:曾颖资料来源:新京报发布时间:2012年

选择一个名字:北京师范大学中小“大”校长就任新职:他能成为“校长专业化”的开端吗?一些发达国家明确规定,学者在担任大学校长后不得从事学术研究;即使没有明确的规定,一旦学者成为校长,他将减少或不从事学术研究,这已成为校长遵循的做法。

北京师范大学新校长董琦承诺,在他的校长任期内,他不会申请新的科研课题、招收新的研究生、申请任何教学和科研奖项,也不会申请院士。他会把100%的精力投入到学校管理中,全心全意做“全体校长”。

这“四不承诺”在新闻界和教育部门引起轩然大波,赞扬其新人才,质疑其作为新官员的能力,期望其言行能为教育部门的改革增加价值,并担心面对强大的惰性,它将无能为力。

无论持什么观点和态度,都不能否认“四不承诺”是新校长对全校师生乃至整个社会的高度自我期望。这是一位走在前列多年的教育家,也是对当前高等教育中积累的弊端的反思目前,教育部门的校长太忙,不能专注于兼职工作,不能既有科学研究又有管理。许多现象,如科研资源倾向于权力而不是学术研究,引起了批评。

数据显示,2011年科技部宣布的63个“973计划”项目由大学承担。 其中,该项目的主要科学家是现任大学校长、副校长、助理校长和其他大学级别的行政职务,共计16名 去年,宣布了中国科学院和工程院的新院士。媒体统计发现,16名新院士(29.6%)是现任或前任大学校长和副校长。 这两组数据引起了公众舆论的广泛关注和争议。

董琦提出的“四不”承诺是湖南大学校长赵于越去年提出的“两不”承诺的升级版本(在他任职期间不会宣布新的科研项目,也不会引进新的研究生) 支持者认为,这是一个有价值的自我觉醒,是“去学术化校长和去学术化校长”过程中的一个光辉开端,是校长角色标准的回归和校园学术学科的重新定位。 然而,怀疑论者认为,仅仅通过高度个性化的“承诺”从系统层面思考校长和学者之间的关系,很难对长期以来已经形成并成为习惯的实践产生实质性影响。

在一些发达国家,明文规定学者在成为大学校长后不得从事学术研究。即使没有明确的规定,一旦学者成为校长,他将减少或不从事学术研究,这已成为校长遵循的做法。

这种做法和我们的很不一样。 赵于越或董琦做出的“两个”或“四个”承诺并不能完全改变这一点。这应该成为整个教育部门的共识,并从制度设计的角度考虑改革。 只有这样,现代大学制度对校长专业化的基本要求才能得到满足。只有这样,校长才能致力于学校的管理,同时有效地促进行政权力、教育权力和学术权力的分离。

作为教育专家,董琦多年来对中国当前的教育进行了深入的研究。 近年来,他就择校费和教育资源均衡发展、教师专业退出机制、公共财政对民办教育的支持、中小学生心理健康等问题发表了高质量的演讲。 作为一个新的开始,我们有理由期待“四项承诺”,并希望它将成为引发“校长走向学术”浪潮的第一张多米诺骨牌

引自董琦

●大学校长是一个管理职位和服务职位。目前,我国大学管理的难度和复杂性是前所未有的。大学校长必须全心全意致力于学校的管理。董琦表示,他必须用“全心全意”来做“整个总统”。总统必须先改革自己,然后才能改革学校。

●建设“一流大学”不仅需要一流的教师、一流的学生,还需要一流的管理。 他指出,要实现提高高等教育质量的中心任务,必须有效提高高等教育的管理质量。 高校管理应从粗放式的延伸管理转向更加精细化的内涵管理,从实证管理转向更加科学的管理,从相对封闭的管理转向教师、学生和社会广泛参与的开放管理。

●一流管理者要勇于果断改革,推进办学体制和机制的深刻变革,推进学校人才培养模式的深刻变革,推进学校管理模式和管理模式的深刻变革。 北京师范大学应积极探索建立具有中国特色和师范大学特色的现代大学制度

旁观者说

张铁英:董琦校长的四个承诺应该是所有领导干部都要遵守的准则。当然,承诺的具体内容可以根据不同的领导人进行调整。 例如,文章“个人不申报院士”可以改为“个人不申报职称”;“不申报任何教学科研奖励”可改为“不申报任何荣誉称号”等。

自由花岗岩:北京师范大学新校长董琦的承诺值得称赞。然而,仅仅依靠总统的自我意识是不够的。关键在于推进现代大学建设,改革我国大学校长的选拔任用和评价机制。

阅读更多《人民日报海外版:总统的“四个不”承诺很有价值

评BNU总统新承诺背后的制度缺陷:《人民日报:大学校长正从“职位”向“职业”转变》

中国科学日报:“四个不”总统值得期待

董琦作为BNU新总统对“四个不”的承诺。

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