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关于南疆中职汽修实训基地建设的调研与思考

作者:电子商务
出处:www.lunrr.com
时间:2019-10-16

新疆某中等职业学校得到安徽省的资助,汽车维修专业被列为该校重点建设专业之一。作为一所职业学校,培养学生的实践技能至关重要。除了拥有强大的师资力量,学生还必须依靠专业的培训设备。建立区域性汽车市场需求势在必行。配套,既可以满足学校汽车维修专业学生的实习培训,社会培训,又可以经营汽车维修专业培训基地。

一,该地区汽车市场的研究结果

(1)汽车保有量调查。据统计:截至2014年10月,新疆共有机动车350万辆。从2008年到现在,年增长率约为8%。有关人员介绍,民用车辆154万辆,商用运输车辆49万辆,分别比上年增长13.7%和6.5%。从机动车的增长来看,作为一种交通工具,私家车越来越多地进入大众的生活,这充分显示了该地区汽车市场的巨大潜力。

(2)汽车维修市场研究。中等职业汽车修理专业学生的职位是用于汽车4S商店,汽车修理厂和其他单位的。为了了解该地区汽车市场的就业前景,已经对汽车维修市场进行了认真的调查。根据调查,新疆维吾尔自治区有4个品牌的4S商店品牌。到处都有大量的汽车维修店。一个普遍的现象是严重缺乏汽车保养和维修专业人员。预计职业学校可以运输它们。大量的汽车维修一线技术人员。

二,学校汽车维修专业的招生规模和学生素质状况

(1)汽车维修专业的招生规模。中等职业学校始于2013年。汽车维修专业的第一专业招收了100名学生。 2014年秋天,有150名学生入学。目前,汽车维修专业有250名学生。在国家“十年援助计划”战略政策中,明确提出要大力支持新疆的教育,特别是职业教育。同时,新疆也非常重视提高全民素质。它鼓励学龄儿童通过免费学费,住宿,伙食和家庭补贴接受学校教育。在各种造福人民的政策下,学生的人数必须在维持状态下逐步增加。

(2)学生素质。由于过去新疆发展缓慢,人们对教育缺乏重视,学习和理解汉语的能力有限,一些学生在初中读完课后就辍学了。但是,为了提高该地区人民的整体素质,该州招募了那些尚未从初中毕业的适龄学生同时入学。这使学生的整体素质差,学习能力低,自律能力不足,纪律性不强。

三,学校的教师地位和选址条件

(1)学校教师的地位。由于该地区的职业教育起步较晚,并且很快就建立了学校,因此缺乏专业的汽车修理师资。目前,安徽省的教师是通过安徽派遣来教学校的老师,并从学校外部引进专业技术人员。弥补专业教师的不足。我们将努力使我们的汽车维修专业教师的数量和质量尽快满足学校的教学需求。

(2)学校培训场地的条件。目前,学校已建成50万平方米的培训基地。该计划将继续根据需要进行扩展,以计划的方式进行计划和计划,填充适当和实用的汽车维修专业设备,并建造该设备以满足汽车维修专业学生的实际培训和实践。农村剩余劳动力的培训可以作为校办工厂向公众开放。让学生也可以在学校体验生产线的商业模式。

IV。汽修培训基地建设的思考与规划由于新疆职业教育发展相对滞后,专业教育专业人才相对匮乏,现代化的教学培训设备几乎为零。在这样的背景下,汽车维修专业培训基地的建设不能逐步进行,要从小到大发展。它应以成功为内地和其他地区的职业学校建立职业培训基地为基础。经验,尤其是在充分考虑区域形式的前提下,将分析并选择一些现代培训基地建设计划以用于学校的专业建设,并将采用快速吸收和消化的方法来实现学校的汽车。专业建设是跨越式发展。

(一)关于中等职业培训职业培训基地建设的思考。

1.同时考虑实用性和进步性。中等职业学校职业培训基地的建设是培养汽车维修专业技术人员的场所。它必须满足区域经济发展和当地就业的需求。设备的技术水平应与区域汽车维修行业的发展水平基本同步。当地农机维修厂所占比例较大,应引进一些农机维修设备。考虑到专业技术水平的不断提高,将增加适当的先进设备和设备,使学生及时了解技术的发展趋势。

2.同时考虑适用性和经济性。基于中等职业学生的整体素质,培养学生的专业素质和掌握专业技能不是一overnight而就的,而是一个渐进的过程。在促进专业素养方面,教师需要继续指导,加强公司规范教育,以不断影响学生;在提升专业技能时,有必要在训练基地的车库内反复进行训练,因此不可避免地要消耗训练设备和车辆。因此,在配备训练器材和装备时,有必要根据学生的不同水平为学生配备不同水平的不同水平的设备。这不仅可以确保为各级学生开发实习培训课程,而且可以节省培训费用。 3.照顾好硬件和软件。汽车维修培训基地的建设应同时考虑硬件和软件。硬件致力于为学生提供切实的教学和实际操作。真实的设备可以增强视觉效果,并且更加直观。理论知识可以通过模拟教学软件来弥补教学内容的不足。如发动机原理的教学,模拟教学软件在培训前展示,使学生容易理解;培训基地难以匹配全部设备,对于汽车和特殊型号的新知识,计算机技术也可以配备先进的汽车教学软件是为满足新技术和汽车特殊型号的教学要求而开发的软件,以及提高设备利用率和学生实习培训的效果。

(二)规划建设中等职业培训基地。根据对新疆汽车市场就业需求的调查,对学校汽车维修专业的招生规模进行估算,结合学校教师的现状和学校培训基地的建设,合理规划并进行汽车维修专业培训基地的布局。拟设立汽车装饰美容中心,汽车维修车间等相关工厂。其中,汽车装饰美容中心等培训车间可为学生提供实习培训,并计划对外开放世界,并努力使学生参加实习。经过培训和学习,可以体验企业工厂的生产模式。

五,总结

通过认真的研究,客观的分析和合理的计划,在全体教职员工的不懈努力下,学校的汽车维修培训基地将很快建成并运转,不仅解决了学校汽车应用与维修专业学生的实习问题。培训问题,提高学生的工作能力,促进有效就业,为以后建立校办工厂和加强校企合作打下坚实的基础。

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