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关于新形势下我国高校管理中存在的问题和对策分析

作者:核心期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2020-02-11

高校是培养高层次人才的沃土。他们不仅为年轻人提供知识教育,还教他们社会秩序的规则。表现之一是高校管理。 摘要:本文首先总结了高效管理,然后阐明了当前形势下高校管理中存在的问题,并提出了三点对策,希望能为高校管理的发展提供建议和帮助。

keyword:高校管理问题的管理对策

foreign:大学生群体非常重要,因为他们的群体行为具有很强的聚集性和一致性。 在过去,大学管理层一直努力为学生提供学习环境和后勤支持。然而,在经济文化观念不断更新的情况下,高校管理仍然需要进行更多的改革,以满足学生和社会的需求。

1。大学管理概述

1.1大学管理的主要工作

归根结底,大学管理就是组织的管理。规划、组织、协调和控制学校的日常人员、人才、物资和事物,确保学校教学目标的完成,是学校管理的主要工作。

1.2大学管理的重要作用

大学管理首先为学校教育的实施提供规则,协调学校的财政收支,督促学生按照学校制度的规定学习,为学生的生活提供保障;大学管理的另一个重要作用是促进大学教学质量的提高,即通过有效的管理,使学校教育适应社会发展,为更好地培养人才提供保障。

1.3新形势下探索大学管理的必要性目前,教育的基本理念发生了彻底的变化。学校是提供“教学服务”的机构。学生对自己的学习和成长负责。学校管理,尤其是日益专业化的学生管理,是新形势下高校发展的主要趋势。 发现高校管理中存在的问题,为高校适应新形势提供建议,是当前高校管理研究的主要内容。

2。当前高校管理中存在的问题

2.1管理理念不适应时代

为了实现高校学生管理的目标,“违规处罚”仍然是主要手段,学生缺课将从相应的“平时成绩”中扣除;学生在宿舍熄灯后仍进行某些活动的,将从相应的“德育分数”中扣除;非法使用电器的学生将受到严厉警告,甚至被学校开除。 虽然开设符合学生兴趣的课程,为学生合法的课余生活提供更舒适的空房间,在冬夏假期翻新宿舍电路或更换电线,可以大大减少学生违反校规的情况,但学校管理层很少从教学水平和学生生活需求方面考虑学生违反校规的原因,这是由于管理理念落后造成的。 学生支付学校教育的学费。从经济角度来看,学校是提供教育服务的机构。学生违反校规可以被视为对学校提供的服务不满的表现。 然而,在管理理念上,高校仍然没有以“提供教育服务”为出发点,盲目地将学生视为“被管理”,给学生管理带来困难。

2.2缺乏系统的管理体系

学生的学校生活包括两个方面:学习和日常生活。高等教育为学生提供知识教育和生活发展教育。教育的这两个方面的重要性应该是一致的,但是学校管理系统对教育的这两个方面制定了不同的规则。 高校对学生课堂教育的管理已经非常成熟,但是对学生发展教育的管理却非常松懈。大多数学校后勤管理存在漏洞,学生社区活动的管理基本上处于被忽视的状态。 这说明高校管理体制不完善,缺乏系统性,管理力量分布不均,制约了高校教育职能的发挥

2.3管理团队缺乏专业精神

如上所述,高校管理包括三个主要内容:人事管理、财务管理和事务管理。目前,高校的财务管理和教学管理可以说是专业化的。然而,在教师管理方面,人事管理只得到国家教师制度的支持,学生管理缺乏专业性。 在宿舍管理方面,国外大学宿舍管理人员的工作职责大多与保护学生安全和提供生活服务有关,而我国大学宿舍管理人员大多更像是“搬运工”,对保护学生没有任何作用,更不用说提供服务了。以学生社团管理为例,国内外大部分高校都为学生提供专业的社区指导教师,而大陆高校社团基本上是自组织的利益集团,没有专业的指导教师来领导社团的发展。在学生德育方面,我国大多数高校辅导员只负责学生的日常生活安排和思想政治教育,学生心理教育存在一些不足。 显然,高校的管理团队在许多方面是不专业的。

3。“3.1”大学管理问题的几点对策从“管理”理念到“服务”理念的转变

管理理念的转变是解决高校管理问题的基本措施。 传统教育思想对大学管理理念有着根深蒂固的影响。如何使高校管理部门认识到“学校管理实际上是一种服务”,是转变管理理念过程中的难点 建议高校各管理部门的负责人和主管应多参加管理培训,学习发达高校的管理方法,认真考虑高校的社会角色和学校教育的社会功能,从根本上理解“服务型管理”的含义,动员全体管理人员改进管理方法,促进高校管理理念的转变。

3.2完善学校管理制度

高校在进行管理改革时,建议高校从学校教育的根本宗旨和“以人为本”的发展理念出发,详细观察学生在学校的学习和生活,找出现行学校管理制度中的不足,逐步完善学校各方面的管理制度,使整个学校管理从管理内容到管理方法更加完善,从而提高学校管理的有效性

3.3积极组建管理团队

为了提高高校管理者的集体素质,建议高校通过广泛的人才招聘和管理者培训,积极建设管理团队。 对于学生物流生活的管理,应注意管理者的职责分工,明确物流管理的根本作用,为学生提供更安全舒适的生活环境。对于学生日常活动的管理,应重视社区管理对学生能力发展的重要性,鼓励学校有能力的教师参与社区活动,为学生提供指导。建立学校辅导员从职业能力到职业态度的综合评价体系,确保对学生进行全面有效的道德教育。

4结论

总之,教育和社会发展的新形势使大学面临管理改革。 现有高校在管理理念、管理体制和管理团队方面存在一些缺陷。 高校应首先将管理理念转向“服务”的角度。通过完善学校管理体系,积极建设管理团队,可以提高全校各方面的管理效率。

参考:

[1]马小曼。[大学管理中的问题与对策。东北大学,2009年5月:7-10。

[2]李健。当前我国高校管理中存在的问题及对策[。科学时报,2007 (01): 36-37。

[3]聂费勇、陈碧琼、吴兰。新形势下我国高校教学管理存在的问题及对策分析[。中国教育技术与设备。

[4]李凯德。地方大学管理中的问题[。现代企业教育,2007 (03): 30-31。

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