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山东学分制收费改革:资源优化还是变相涨价

作者:护理专业
出处:www.lunrr.com
时间:2020-05-22

作者:赵秋骊,周振兴,张丽丽资料来源:光明日报出版:2013

商品名称选择:山东中小

学分制收费改革:资源优化还是变相涨价

近日,为配合高校学分制教学改革,山东省物价局、财政厅和教育部门联合发布政策,在山东省7所高校继续实施学分制收费改革。 这意味着山东省多年来实行的按学年收费政策将会“消亡”,新的弹性收费政策将会走在前列。 互联网上对这项措施有不同的看法。一些人称赞它是中国高等教育与国际社会接轨的重要举措。其他人认为这是学校提高学费的一个高调的理由。 资源优化还是变相涨价?无论是对是错,我们仍然需要了解这次改革的初衷和目的,以及参与改革的每个人的感受。

学生:这似乎没有多大影响。

今年开学最重要的事情是“抢课” 山东大学经济管理专业2012级学生小刘说,“实施学分制收费改革后,我觉得我增加了选课的自主性。 我专业的学费基本没有变化。也许学分制才刚刚开始收费,收费标准的变化还没有成为学生们关注的焦点,所以我觉得影响不大。 "

山东省学分制收费改革选择了中国海洋大学、山东大学、山东农业大学、山东科技大学、暨南大学、鲁东大学和青岛大学等七所大学作为第一批试点,然后逐年在全省范围内逐步实施。 根据相关规定,改革后的学分制学费可在学年制学费的基础上增加10%。 在政策实施过程中,“10%是最有争议的” 有人认为,“给大学10%的浮动标准,让它们自主收费,并不是变相鼓励大学‘增加收入’,增加学生负担?”有些人还认为,“限制浮动利率不超过10%,实际上是为了防止学校变相收费。” 此外,学分制收费的实施可以更好地体现教育公平正义的原则。并非所有专业和课程都必须成为标准。均等化不符合高等教育的概念。 “

在目前正在试行学分制收费改革的几所高校中,学生自然会对提高收费标准有所抵触,但许多学生也表示,增加他们选择课程的自主权是值得的。

老师:我压力很大

“学分制收费改革给教师带来了更大的压力,也是一个挑战:根据学分制收费,学生选择哪个班级或不选择哪个班级将对教师产生直接影响 教同一门课程的两个老师可能不得不互相竞争,那些不受学生欢迎的老师甚至可能被淘汰。 一位大学老师说,“在以前的制度下,学生几乎没有权利做出自己的选择,老师也没有太大的压力教他们任何东西,因为期末考试给学生一个分数,学校通过考试后一切都会好的。 那些无知或不负责任的老师通常不那么明显,但现在他们完全不同了。“适者生存”的原则已经在教师队伍中得到贯彻。

《山东省普通高等学校学分制管理暂行规定》有这样一条规定:“大学应该不断丰富课程资源,80%以上的必修课应该由两个或两个以上的教师在同一门课程中教授。学生可以选择自己的上课时间和老师。” 这项规定,加上学分制收费政策,肯定会让学生选择他们认为更“物有所值”的课程。因此,教学责任薄弱、教学效果不佳的教师自然会被淘汰,这将有助于教师自觉提高教学水平。

支持和反对两种声音共存

山东省学分制收费改革引起了社会的广泛关注。 然而,山东并不是这次改革的“食蟹者”。 自2005年以来,上海、广州等地区率先实施学分制收费,以防止乱收费,确保教育经费全部用于教育。 自2007年以来,北京部分高校已经成为学分制收费改革的试点。 2011年,武汉大学和武汉理工大学实施了学分制收费改革。 山东收费改革之所以引起轰动,是因为社会对中国高等教育的关注和期望有所提高。

山东工商学院院长刘全顺强烈支持学分制收费改革。 他说,中国的高等教育实际上已经到了改革的时候。 在原有制度下,学生主动学习的动机严重不足。 造成这种情况的原因是,一方面,传统的学年制不能为学生提供丰富的课程,导致学生缺乏学习的欲望。另一方面,在目前按学年收费的情况下,学生选修的课程和学分与他们支付的学费数额无关,导致学生感觉不到学习的成本,对学习没有责任感。 根据学分制管理和学分制收费,学生的自主权将扩大,这将迫使学校提供更好的课程和雇用更好的教师,从而促进教育。

山东省教育厅的一名工作人员说,“山东省学年制改革有现实基础。” 山东省高校收费标准制定于2000年,已有13年没有进行系统调整,导致诸多矛盾。首先,普通高校的基本学费标准相对较低,在全国排名第26位。二是学费标准结构不合理,普通本科专业学费分类不科学,高校间学费差异小,艺术院校与非艺术院校学费差异大。第三,一些专业学费减免政策不完善等。 而学分制收费改革正是解决这些问题的最佳途径。

但是反对的声音也存在 一些专家指出,由于过去十年高校不断扩招,师生比例非常高。此时,学分制收费改革要求高校提供越来越丰富的课程,这在短期内难以实现。因此,学费制度改革很难推动高校的快速发展,甚至可能陷入“肤浅”的境地。 此外,这种收费政策会不会让学校把学分当作商品,并把它们变成“钱”。教育是一片适合“市场经济”的净土吗?此外,学费上涨肯定会增加那些贫困学生的负担。在这种情况下,实现教育公平不是更难吗?看来信用体系收费是否是正确的方式还需要进一步的检验。

避免改革,增加学生负担

“是否会增加学生负担”是山东省学分制改革大家关注的焦点。山东省教育厅的一名工作人员表示:“山东的改革不会让贫困学生负担不起学习费用 “

事实上,山东在改革信贷体制的同时,已经确立了控制收费范围的基本原则。 严格控制公立高校学费的调整范围,完善学生奖学金政策,确保贫困家庭学生顺利完成学业。 改革期间,山东将加大对学生的奖励和帮助力度。 首先,我们将实施国家奖学金政策。 加大财政投入,及时足额发放国家奖学金、省级政府奖学金、国家励志奖学金和国家助学金,为需要和符合申请国家助学贷款条件的学生提供支持,确保学业优异学生和贫困家庭学生及时获得财政资助 二是增加省政府激励奖学金 鼓舞人心的奖学金是专门为来自经济困难家庭的学生设立的,他们在学业和学术上表现优异。 进一步完善定向委托培养学生免收学费和住宿费的政策,缓解行业人才紧缺状况。 最后,山东将对高校实施多种资助措施 每年,学校业务收入的5%将全部分配给有困难的学生。建立健全全额奖学金制度,对经济困难和学历优秀的学生免收学杂费、住宿费和生活费补贴。完善“绿色通道”制度确保贫困家庭学生顺利入学 (原标题:资源优化还是变相涨价?)

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