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教材内容滞后上课基本不用大学文科课本成摆设

作者:商品经济
出处:www.lunrr.com
时间:2020-04-12

作者:林志仁,陈强资料来源:中国青年报发布日期:2012年

字体大小选择:中小学校“大”教材内容落后,基本上不需要在课堂上安装大学文科教材。

1月3日,太原普通高校招收艺术音乐和舞蹈专业的学生到山西大学统一考试。 “唉,这学期快结束了,我的课本还是和新的一样。” 福州一所大学的中文专业学生蔡晓在整理期末复习材料时,用他全新的课本向记者叹息。

”教科书已经基本上变成了家具,没有必要上课。 ”已经是大二学生的蔡晓仍然对如何使用专业教科书有些困惑。 “看课本,我觉得和老师在课堂上说的很不一样。如果你不看,你会认为这是浪费。 为了迎接期末考试,他简单地把课本放在一边,理由很简单:“期末考试的内容基本上与课本无关,大部分都是基于老师在课堂上使用的课件。” "

和蔡晓在同一所大学的小曾也有同样的感觉。 “一旦期末考试结束,学校的印刷厂总是做得很好,因为每个人都在忙着抄专业课的笔记。 “大三的时候,他只需要带笔记本和笔去上专业课,而大一的时候,他的书包里装满了课本。 随着时间的推移,教科书的使用越来越少。 “老师主要是在课堂上拿课件,和课本几乎没有交集。此外,课件内容丰富,需要花费大量课堂时间录制。因此,没有必要随身携带课本,最好不要随身携带!”

小曾告诉记者,课后他经常根据老师的课内容或课件上的知识点扩大阅读,所以去图书馆或在网上搜索资料成为他课后学习的主要方式。 在此期间,教科书的使用率仍然很低,“只有到了期末考试,作为对基本知识点的补充,教科书才会被发现并翻一番。” 我们这学期使用的专业教材是由我们的专业老师编写的,但是老师们仍然使用课件而不是自己编写的教材。 福建一所文理学院的大二女生陈说,“我们很少读专业教科书,因为老师不使用教科书来教学,所以我们认为我们不能通过考试。”。 "

“我们班将近一半的学生这学期没有购买学校订购的课本 泉州某大学新闻学专业的程潇表示,他们的专业教科书都是从高年级学生那里借来的。这些教科书很少正常使用,看起来和新的一样,这不会影响它们的再次使用。 “她认为,自己花钱买课本,是浪费资源

"专业教科书的使用不能一概而论 福建师范大学传播学院教授丛春华(丛春华)认为,文科专业教材使用有限,很大程度上是由于文科专业自身的特点。人文社会科学的知识内容更新迅速,特别是对于一些应用文科专业,教材内容往往滞后于生动的现实 然而,在一些科学和医学专业,知识相对规范和固定,学生对教材的依赖程度远远高于文科专业。 “她说,这并不意味着文科学生不能读教科书 “当老师的课在扩大时,学生课后消化课本内容是必要的。 "

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