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人民日报:海外学子学术诚信瑕不掩瑜

作者:函授法律
出处:www.lunrr.com
时间:2020-04-06

作者:周勇来源:人民日报海外版发布日期:2016/6/16 9:5336043

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People Daily:Overseas inductive Integrity不能掩盖缺陷

近日,媒体透露,美国爱荷华大学近100名中国学生涉嫌参与代课和考试等学术造假,或可能面临遣返。 5月底,美国教育咨询公司胡志明教育(hochiminh education)发布的《2015版留美中国学生现状白皮书》指出,去年被驱逐出美国的8000名中国学生中,近23%是因为学术不端。

海外学生的学术诚信是什么?这在多大程度上影响了他们在国外的形象?他们如何避免被指控学术不端?

1学术诚信不端有多严重?

作为对胡志明教育白皮书的回应,俄亥俄州立大学副校长兼学术事务处发布了一封公开信,称该大学在2014-2015年间开除的中国学生不到40名,远低于白皮书中估计的1000名 被开除的原因属于学生的隐私。没有学生的同意,他们的父母和教育机构都不能知道这件事。 这意味着白皮书中关于学术不端和开除的数据根本不可信。

不可否认,媒体报道在某种程度上给中国学生留下了“剽窃”的印象 那么,国际学生团体如何看待国际学生的学术诚信呢?

澳大利亚国立大学博士候选人雷希英(Leixiying)认为,国际学生中的学术造假并不普遍,国际学生群体的素质参差不齐。随着近年来中国学生数量的激增,学生表现不佳或欺诈的可能性必然会增加,这是不可避免的。 但总的来说,毕竟只有少数人作弊。 他以他的澳大利亚国立大学为例,说尽管他偶尔听到中国学生作弊,比较总数,但这只是一个极端的例子,没有媒体报道的那么夸张。 “总而言之,中国学生中存在欺诈,这与外国学生和国内学生中的欺诈没有根本区别 然而,他指出另一点,中国操纵的“欺诈链”已经在外国形成。 一些海外华人不顾道德底线,建立了灰色利润链,并在互联网上发布广告。这种现象有时会误导一些摇摆不定的学生误入歧途。 这种情况在短期内很难解决。这客观上助长了中国学生作弊,并为作弊火上浇油。

作者采访了许多外国学生,他们都认为外国学生的学术诚信没有媒体报道的那么严重。 根据他们的观察,他们周围的大多数朋友对他们的学习都很实际和认真,他们认为“90后”一代的素质更高。

荷兰特温特大学(University of Twente)获得全额奖学金的博士曹淑琴告诉笔者,作为一名在中国完成硕士学位的外国学生,她觉得国内学生在毕业和竞争的压力下更容易出现学术不端行为,而她身边的中国学生则在尽最大努力寻求科学研究的真相。 在荷兰的环境中,人们在分析实验数据的结果时更加严格。 与来自其他国家的外国学生相比,中国学生表现得更加努力和稳定。 她说,我们必须认识到,由于媒体夸大了一些外国学生的不良表现等因素,中国学生在学术诚信甚至人文诚信方面给西方教育界留下了负面印象。 “举个简单的例子,如果实验室设备坏了,相关人员可能会首先怀疑或询问团队中的中国人。 这种不公平的待遇让我们感到很大的压力。" 曹淑琴说

2请不要给我们贴上整体的标签

留学生缺乏学术诚信的确是一个值得关注的问题。 对于那些已经遭受学术不端行为的留学生来说,雷希英的理解是,他们突然远离父母,不受约束,迷失在外国的“浮华”或“松散”中 平时,他们不努力工作,也不注意学习。当学期结束或家庭作业的截止日期临近时,他们面临巨大的压力,即使他们理解了学术标准,他们仍然不得不选择欺诈。 这与其他国家的学生没有什么不同,他们平时不努力学习,考试时头脑不灵活。 至于为什么中国学生给人留下学术不诚实的印象,他认为这与世界对中国的关注密不可分。 随着中国的迅速崛起,世界越来越关注中国,中国学生的数量也越来越多,所以他们比其他国家的学生更关心中国。 然而,外国学生在中国一直被视为特殊群体。他们的一举一动都受到了广泛关注,而负面消息往往传播得更广。

曹淑琴认为,弄虚作假的学生一方面可能对学术规范没有深刻的理解,另一方面,他们也有自己的特殊性,这与他们的成长环境和教育环境有关。 一些学生渴望快速成功和即时利益,并希望走捷径。这是个人素质的问题。 一名不愿透露姓名的国际学生持更尖锐的观点:“这些人(犯学术造假的国际学生)知道什么是错的,也会犯错误。” 他们也知道外国在这方面非常严格,但是他们仍然继续犯错误。 没有必要为这些人找借口。他们想免费获得学位。他们不需要同情。 然而,她认为一些学生不应该因为作弊而被贴上“中国”的标签。"所有中国人都作弊,有着相同的人性." 给“中国”加上欺骗是一种偏见。"

3如何避免学术诚信问题

用一个外国学生的话说,学术欺诈是错误的,这是一个基本常识 有没有办法避免陷入学术欺诈?曹淑琴从自己的经历中提出了一些建议:由于一些学生因为不理解学术规范而犯错误,他们应该参加更多关于学术诚信规范的讲座,以加深对学术规范的理解;另一方面,我们在日常学习中应该脚踏实地,实事求是。 “我的研究方向是生物材料,所以我得到的每一个实验结果都将通过一种以上的检测方法进行分析,所以结论更加可靠。”

作为中华全国青年联合会的一员,雷希英还提醒中国学生,要看到作弊的严重性,学术诚信问题在国内外都越来越受到重视。一旦作弊被发现,它将对作弊者产生终身影响。 此外,许多海外教师特别关注中国学生,作弊被发现的可能性大大增加。 “请相信智慧。只要你努力学习,你就能顺利完成学业而不作弊。”

林恩和雷希英,在美国圣托马斯大学学习的中国学生,持有相似的观点。他们认为外国学生应该在作弊前衡量他们的得失,一旦被发现,他们将承担严重的后果。 虽然学习很累,但是只要你做平时应该做的事情,通过考试并不难。 教授也看到了学生们通常的表现,作弊是不明智的。

当传媒不断向海外学生揭露学术诚信的问题时,我们应该清楚地认识到,这只是个别海外学生的现象,绝不能一概而论。相反,我们应该看到大量的海外学生在学术领域勤奋而默默的工作。

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pressure of study不应被用作剽窃的借口

作者:王伊瑞(右),一名来自德国的学生,已经接触了许多关于中国学生学术诚信问题的新闻报道,导致中国学生给外界留下了不好的印象。 然而,作为一名外国学生,我想说一些我自己的见解和看法。

在我学习的德国,学术剽窃在国际学生中相对较少。 以申请研究生院为例。首先,申请在德国留学的门槛相对较高。申请需要很长时间,而且必须通过APS考试。 APS考试在一定程度上检查了学生在本科阶段的学习情况,也过滤掉了一些出国学习动力不足、在中国成绩不佳、学习态度不端正的学生。 此外,德国大学的教授和导师有很强的责任感,在咨询论文上经常与学生意见一致。此外,在论文写作过程中,导师非常重视原创性的思想和逻辑。如果导师不能回答这些问题,论文可能会失败。 因此,在老师的监督和他们学习的压力下,德国学生经常自觉地完成他们的学习任务。

除主观因素外,客观条件也有限制。 德国将采取相关措施防止学生抄袭或作弊 诚实在德国大学和社会中非常重要。 在德国,公共交通取决于乘客是否愿意买票。然而,检票员也不时检查车票。如果发现他们逃票,他们将面临高额罚款。 同样,在德国的外国学生对学术剽窃非常警惕,在撰写论文时非常重视对来源的解释,因为德国大学有反剽窃制度。如果一个句子超过了与他人文章一致的一定数量的单词,将被判定为“剽窃”。如果整篇文章中“剽窃”的句子超过一定比例,整篇文章将被视为剽窃,不可能获得学位。 因此,德国学生非常小心。引用时,他们必须解释这种观点或句子的来源,并尽力避免被判剽窃的可能性。

当然,没有绝对的东西。不能保证没有学生在学术诚信方面有任何问题 对于一些抄袭作弊的外国学生来说,主要原因是他们的学习态度不好或者对学习环境不完全熟悉和不匹配,导致少数外国学生最终的学习成绩出现诚信问题。

德国对学术要求高,注重原创性,对教授和导师要求严格,这将给一些学生带来很大压力。 英语和德语跟不上他们的思维能力,也写不出自己的论文,这将导致少数海外学生采取欺诈手段。 与德国更机械、更严格的考试相比,德国的学习相对开放。许多试题需要学生在平时的过程中积累,形成自己的观点。暂时死记硬背准备考试是不可行的。 如果你平时不注意阅读和思考,很难写学期论文和毕业论文。 也有一些外国学生希望在短时间内拿到学位。也有一些海外学生一心为他们购买,因此无法应付他们的学习并承担风险。

学术标准化是学生的必修课,但许多学生没有标准化意识。写论文时,他们不受约束空,不注意回避可能涉及剽窃的行为,这可能与在中国没有形成良好的学习习惯有关。

虽然我不认为学术诚信是国际学生的典型问题,但作为学生,我们都应该端正我们的学术态度,尊重学术文化。 每个外国学生都应该明白,出国留学的意义不仅仅是文凭,更是学术经验和观点的碰撞。 根据我的个人经验,我可以从以下几个方面避免学术诚信的问题

首先,在开始出国留学之前,仔细阅读各大学发给学生的学术规范手册,了解哪些行为是欺诈性的,避免无意识诚实问题的发生,并与老师多沟通。 在出国的早期,学习能力和语言能力对大多数外国学生来说是最困难的。只有迅速度过这段时间,我们才能花更多的时间和精力学习,避免因压力大或能力不足而导致的学业缺陷。

其次,我们应该注意优化学习方法 外国采用了更具参与性的教育体系,中国学生需要更积极地参与其中。 放弃以前的机械学习方法,大胆表达自己的观点也是德国大学关注的特点。 通过考试和论文来表达自己的思想和平时积累的知识,这条看似艰难的学术道路并不那么艰难,而是充满冒险和乐趣的旅程。

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