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教育部部署职能转变扩大高校办学自主权

作者:核心期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2020-04-03

作者:国盈资料来源:《北京时报》发布日期:2013年

商品名选择:中小“大”教育部实施职能转变,扩大高校办学自主权昨天(3月13日),教育部党组召开会议,研究部署职能转变。 教育部将全面清理现有行政权力,精简行政和下放权力,减少微观干预,同时加强下放权力后的监督。

教育部表示将深化机构职能转变,重点是精简行政和下放权力,减少对微观事务的干预 教育部应理顺所有现有的行政权力,将权力下放给地方政府,并尽快制定加强省级政府整体教育的指导方针。我们应该把权力下放给学校,尽快形成落实和扩大大学办学自主权的意见。

同时,教育部将在权力下放后加强监督、评估和监测 教育部制定教育现代化评价指标体系 不同地区教育现代化发展水平的监测与评价 制定教育满意度测评工作计划,通过科学测评,及时全面了解和公布群众对国家和省、市、县教育工作的满意度 此外,教育质量评价标准体系将得到完善 研究颁布具有中国特色和世界标准的质量评价标准和质量监控体系,将提高教育质量的理念转化为可监控、可衡量、可商定的政策和体系。 教育部表示,还将为考试和招生制度的全面改革设计总体目标和基本框架,并建立一个无区别教学、因材施教、终身学习和人人有用的框架图。

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