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关于美国高校公共管理专业实践教学体系的启示

作者:学报期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2019-10-02

公共管理专业是一门理论性、实践性很强的学科。必须注重理论研究和实际应用。两者缺一不可。但我国大多数高校在教学过程中过于注重理论知识的传授,而忽视了实践应用能力的培养。容易导致公共管理专业人才素质不高、就业形势不乐观的局面。在人才培养方面,美国公共管理专业逐渐形成了成熟实用的教学体系,使人才培养质量更适合社会发展的需要。

一、研究文献综述

国内学者对公共管理专业实践教学体系的研究可谓充满热情。综上所述,可以概括为以下三类:

(1)因地制宜,重点研究地方高校公共管理专业人才培养的实践教学模式。比如,姜国洪认为,地方高校在培养公共管理专业人才时,要结合自身实际,既要考虑区域经济社会发展水平等宏观因素,也要考虑自身的微观因素。拥有师资力量、生源质量、科研水平、设备条件。扬长避短,把握和凸显自身优势,科学定位,塑造地方高校特色,使专业人才的产出能够更好地为地方社会经济发展做出贡献。同时,吉新庆等学者坚持因地制宜的理念,探索高校内部管理资源与公共管理专业实践教学环节相结合的路径,充分利用学校内部各行政部门,并派学生进行实践性学习。因此,将管理资源转化为教学资源。在最大限度提高学校资源利用效率的同时,解决了目前实习单位难找、实习内容不正确的问题。

(2)正确的医学,基于当前许多公共管理专业毕业生缺乏实践管理经验的原因,很难正确地定位于社会,并提出相应的解决方案。例如,赵洪斌等学者认为,高校的大多数公共管理学科在培训计划和课程内容设置上仍然受到不同程度的理论和轻实践的重视,这使得大多数高校更加注重课堂理论。在人才培养过程中。知识的灌输忽视了理论知识的内部化和应用实践。

其次,在公共管理专业中实施和完善实践教学体系的重要性

公共管理是一门理论和应用学科,源于公共部门的实践经验,进而为公共部门的实践活动服务。它是对公共部门以及公共部门实践经验的总结和完善。实践活动提供了经验指导和人才库。公共管理的理论要求要求高校在进行人才培养时要注意巩固学生的理论基础。适用性要求高校在进行人才培训时应注意提高学生的实践技能。 “可以窥见本文的结尾,我知道这件事必须执行。”只有通过实践,才能更好地整合扎实的专业知识。当代社会发展中对人才素质的需求日益增长。培养创新型,应用型和复合型高素质人才已成为国内外公共管理专业人才培养目标的共识。

该培训目标的实现很大程度上取决于高校公共管理专业的人才培养模式和教学理念。人才培养除了要有扎实的理论基础,还必须具有较强的实践能力,以确保人才培养具有较高的社会适应能力和较强的就业竞争力。实践教学环节可以弥补课堂理论教学的不足,在理论内部化,掌握专业技能,提高学生综合专业素质方面发挥着重要作用。

第三,国内高校公共管理专业实践教学体系的现状

实际教学时间比例低,缺乏实践基础,资金不足以及教学设施落后是国内大学公共管理专业人才培养的普遍现象。课堂理论教学占主导地位,并挤压了实践教学的可用时间,导致缺乏实践教学的时间保证。由于工作的严肃性,实习单位在接受学生实习方面更加谨慎,往往不容易接受实习生,或者只给实习生分配了无足轻重的任务,培训平台的匮乏导致没有实践教学的空间保证。作者发现,几乎没有大学为公共管理实践教学体系制定规范性文件,更多的只是为学生的专业实习和暑期社会实践提供分散的规定。系统的系统安排在建立和规范实践教学体系中具有根本作用,可以说是基础前提或基础。该系统可以有效地避免事件的随机性,偶然性和不连续性。因此,从顶层设计的角度制定系统的文档规范非常重要。该系统的制定需要学校行政部门,学生工作部门和后勤支持部门的合作,共同科学地规定重要的部分,例如实践课程教学,学生专业实习和社会实践。

第四,美国大学公共管理专业本科实践教学体系的典型模型

通过提供实习,社交活动以及参与学生组织以及其他形式的实践和机会,可以帮助学生解决实际问题并给世界带来一点改变。锡拉丘兹大学(Syracuse University)的麦克斯韦学院(Maxwell College)通过社会实践和实习(例如PFA咨询,社区基准测试)吸引社区中的学生,并树立了公共事务经理的责任感。其中,学生的实践报告很可能会成为地方政府决策的依据,这使学生意识到,他们可以做出自己的努力来建立一个更好的社区,从而获得激励并更加努力地实践。通过动手活动获得的技能,成就感和责任感是麦克斯韦学院几代学生不断的传承。

同样,美国大学鼓励大二学生和学生参加社会行动项目,设计和实施有助于解决社会问题的计划;佐治亚大学协助政府机构,非营利组织等机构的学生,并在教师的指导下完成学术论文。为了实现“知识实践再知识”的良性循环;印第安纳大学布卢明顿分校通过鼓励学生参与学科领域,学生组织和社区机会,提供了培养学生领导能力和分析解决问题能力的平台。/P>

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