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吉林大学正式启动“学术休假”制度

作者:学报期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2020-01-04

作者:张建元资料来源:新华社出版时间:2012年

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吉林大学正式推出“学术休假”制度

吉林大学发布了一系列促进哲学社会科学研究的机构新闻

《吉林大学繁荣发展哲学社会科学行动计划(2011~2020)》日前正式启动,提出实施哲学社会科学教师学术休假制度、学术硕士免费探索计划、中青年教师海外培训计划等一系列措施,积极向世界推广学校哲学社会科学研究。学校的哲学和社会科学教师有望成为这些政策的直接受益者。

据报道,根据规定,在吉林大学享受学术假期的教师是从那些担任教授职务的人中挑选出来的。学校每年挑选20名哲学和社会科学教师休一年的全薪学术假。 在学术休假期间,不参加学校的学术评价

吉林大学校长李媛媛表示,学校将探索哲学社会科学教师“学术休假”制度的构建,以提高教师的教学水平,激发教师的学术创造力,缓解教师的职业倦怠

数据显示,“学术假期”是美国大学教师科学研究的一个平衡系统。 学术休假计划由哈佛大学于1880年发起。它是指大学教师在工作一段时间后有六个月或一年的带薪假期。 目前,西方国家的大学普遍实行学术休假制度。

实践证明,该系统能够保证高校教师在相对集中的时间内冷静下来,进行深入的学术思考、学习和提高,并致力于学术访问、交流、培训或写书等纯学术活动,是提高教师学术水平的有效措施。

吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学。目前,它有6540名全日制学生,包括1638名教授和1186名博士生导师。它是中国最大的高等学府。

在中国高等教育领域,学术休假和科研评价的改革不再是一个新课题。中国《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》明确提出实行学术休假制度,但并未在高校得到很好的实施。

中国教育部今年4月发布实施的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》强调提高教师的专业水平和教学能力,有计划地开展教师培训和教学咨询,提高中青年教师的专业水平和教学能力,支持教师获得校外工作或研究经验,建立教授和副教授的学术休假制度。

除了学术休假制度之外,吉林大学还采取了其他措施来激发教师的科研活力和积极性。

李媛媛表示,学校还将实施“学术大师自由探索计划”(Free Exploration Program for Academic Masters),每年选择五位着名学者给予重点资助和支持,鼓励他们在经过几年的自由探索和艰苦研究后,产生具有重大影响的里程碑式的研究成果。在资助期间,他们不得参加学校的学业评价。

此外,吉林大学还将通过制定和实施“中青年教师海外培训计划”,鼓励教师到国外着名大学和研究机构学习或开展合作研究,以培养其国际视野和国际竞争力,提高中青年骨干教师的综合素质和学术水平。

李媛媛指出,吉林大学将改革评估体系,构建科学合理、分类指导的评估体系。 严格遵循质量评价标准,确立质量第一的评价方向,探索和实施有代表性的评价体系。 同时,充分尊重学术委员会在学术评价中的独立地位。

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