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小学美术教学中存在的问题及育人价值的体现方法

作者:建筑设计
出处:www.lunrr.com
时间:2019-09-17

摘要:艺术是小学文化教学的基础学科。如何将艺术教学与德育相结合,引导学生追求真理和真理,体现艺术教育的价值。这是一个值得所有艺术教育者的问题。本文主要讨论了当前小学现代艺术教学中存在的问题,同时提出如何充分利用艺术教学中的教育价值作为参考。

关键词:小学美术教学;道德教育;教育价值;

艺术是学生必须在九年义务教学中学习的科目之一,在学科教学中实施素质教育至关重要。因此,学校应加强学生艺术学习中的道德教育,培养学生正确的道德价值观,价值观和人生观。为了提高小学生的艺术素养,教师应在教学过程中充分发挥小学艺术的教育价值,更好地开展教育教学。

一,如何体现小学美术教育的教育价值

小学美术教学不仅要培养学生必要的想象力,审美能力和最重要的绘画能力,还要提高学生的综合素质,培养学生健康,阳光的个性。如何体现小学美术教学的教育价值,主要包括以下几点:(1)绘画可以在充分发挥想象力的基础上立足现实生活。 (2)有能力区分是非,同时在清除真相的基础上加强创新能力的培养。 (3)无论是培养学生的情感,创新能力和想象力,都必须在现实生活中得到合理反映。

二,当前小学美术教育存在的问题

由于传统教育的评估模式侧重于绩效评估,许多教师过分关注教学的最终结果,忽视了学生的道德教育和品格,经常以成绩作为评价学生的主要标准,并对其造成损害。一些学生。学习热情,使学生在学习中找不到乐趣,也不会养成良好的学习习惯和良好的情操。

第三,发挥小学艺术教育价值的具体途径

1.在实际教学中,为了提高学生的学习兴趣,教师需要不断创新教学,通过新颖的教学方法提高学生的创新能力。同样,在绘画教学中,教师不仅要开发书籍内容,还要运用多媒体,视频等新方法,提高学生的学习兴趣和热情。此外,在安排绘画教学时,教师还可以在展示优秀作品的同时渗透德育,提高学生的道德素质和人格素质,达到培养情感的目的,使学生在学习的同时发现和欣赏生活的美。

在教学过程中,教师也可以创造情境。例如,在学习科幻绘画时,教师可以创造一个主题,如深海探险,宇宙漫步,对未来生活的向往等,让学生根据主题大胆地想象和玩耍。同时,在制定教学主题后,您可以播放PPT,让学生更多地了解绘画的方向,并根据他们所看到的内容进行创新。此外,还可以举办活动,让学生进行角色扮演。活动结束后,学生将被允许绘制他们播放的内容。一方面,它可以培养学生之间的团结和友谊的品质,另一方面,它也可以帮助学生发展他们的创造力和想象力。

小学美术教学比其他基础学科更生动,更生动。同时,学生可以学到很多新内容。因此,教师应该提出更多问题,督促和引导学生找到自己解决问题的方法,并注意在一个问答中培养学生的想象力。教师应提出新的独特问题,这些问题可以锻炼学生的想象力,分散思维。最后,学生的绘画往往超乎想象。教师应该对完成程度高的学生表示赞赏,并鼓励学业成绩不高的学生培养学生的自信心。

4.为了发现生活中的美,如果我们想在艺术教学中真正发挥教育作用,提高学生的综合素质,就需要教师发现生活中的美,包括资源和场景。在教学中,教师不仅要注重课堂学习,还要组织学生适当地在户外画画,使书本和生活的内容结合起来,使学生真正接触自然环境,培养他们发现美的能力。从生活中,让每个学生都有一种善良和热爱的生活。心脏。此外,每个学生的兴趣和发现都是不同的。户外绘画还可以提高学生的交际能力,让他们相互学习,互相帮助,与同学建立良好的关系。

5.充分利用着名艺术家的作品。在课堂上,我将解释名人的伟大事迹,如齐白石,他对绘画的热爱是痴迷,但一开始并没有得到认可。如果齐白石没有试图坚持绘画和创作,那么就没有这样一个名人。另一位名人,毕加索,在绘画过程中不断进行减法,只是为了画出绘画对象的精髓。郑板桥不仅会责怪伪造他作品的人,还会给予他适当的帮助。故事结束后,老师可以问一个问题:“听完故事后我们学到了什么?”学生可以分成小组来培养他们一起工作的能力。这不仅可以使学生了解艺术如何发展,还可以传播名人故事,为学生树立良好榜样,使学生形成正确的价值观。

四,结论

在小学美术教学过程中,不仅要培养自己的创新能力,审美能力和绘画能力,还要充分发挥艺术教育的价值,培养学生的综合素质。如何正确发挥教育人的价值,可以通过更新教学模式,设置场景,设计主题,探索实际问题,发现生活美,帮助他们树立正确的价值观。

参考

[1]程明泰。研究艺术教育的价值与关注学科核心素养的人才培养[J]。教育参考,2018(4)。

[2]周平。如何充分发挥小学美术教育的价值[J]。西部质量教育,2017(17)。

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